比和比的应用总复习幻灯片课件.pptVIP

比和比的应用 总复习;这段时间，我们学习了哪些 有关比的知识？;按比例分配问题的解题方法是：;1、比和除法、分数的区别与联系：;2、先求比值，再化简比。 0.6:;这题运用了哪些知识？;综合应用（口答） 1.把 米:40厘米化成最简整数比 是（ ），比值是（ ）。 ;综合应用（口答） 2、4:( )=—＝( )÷20＝( )％＝( )(小数);综合应用（口答） 3.一件工作，甲独做8小时完成，乙独 做10小时完成。 甲、乙工作时间比是( )， 甲、乙工作效率比是( )。;综合应用（口答） 4.大圆半径6厘米，小圆半径4厘米。 大、小圆周长比是( )， 大、小圆面积比是( )。 ;综合应用（口答） 5.在100克水中放入10克盐， 盐与水的比是( ), 盐是盐水的( )， 水是盐水的( )。;六年级二班有学生65人，男生与女生的比是6：7，男生、女生各多少人？;六年级二班有学生65人，男生与女生的比是6：7，男生、女生各多少人？;一. 己知总量和比，求其它各量。;2、一个三角形三条边的长度比是3∶5∶4． 这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？;2、一个三角形三条边的长度比是3∶5∶4． 这个三角形的周长是36厘米，三条边的长度分别是多少厘米？;3、一个长方形周长是88cm,长与宽的比是7：4。长方形的长、宽各是多少厘米？面积是多少？;二、已知一个分量和比,求其它各量。 ;长、宽、高的比是3：2：1。这个长方体的长、高分别是多少？体积是多少？ ;六年二班男生与女生的比是6：7，女生比男生多5人，男生、女生各多少人？ ;三、已知分量差和比，求其它各量。;