构建和谐人际关系.pptVIP

重庆市九龙坡区职业教育中心 傅钰涵 营造和谐人际关系 教学设计 行动·云 教学设计综述 教学目标阐述 教学策略阐述 教学流程展示 教学效果思考 认领任务 成果展示 强化分享 教师 学生 行动·云 营造和谐人际关系 教学设计 一、教学设计综述 团队研讨 提出问题 第四课 普遍联系与人际和谐 第六课 矛盾推动人生发展 第五课 发展变化与顺境逆境 哲学基本理论 人生关系、人生态度、人生动力 联系观 、 发展观 、 矛盾观 人生基本问题 第四课是第二单元的起始课，从哲学知识体系线索看阐述的是唯物辩证法联系的基本观点，从学生的人生发展线索看指向的是学生的人生联系问题。它与第五课、第六课共同构成一个用辩证法看问题的单元。 营造和谐人际关系 教学设计 教材分析 用联系的观点看问题 用联系的观点看待人际关系 二、营造和谐 的人际关系 和谐关系和人生发展 在社会交往中 尊重他人和理解他人 学会交往艺术 与 追求和谐人生 ｛ 第二课时P36-40 本课有两课时教学，第二课时的内容的是第一课时所学哲学知识和方学法论在人际交往中的运用。 营造和谐人际关系 教学设计 教材分析 营造和谐人际关系 教学设计 学情分析 专业分析：学生是一年级旅游与酒店管理专业，全班33名位同学， 毕业后主要进入