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母亲节的礼物
活动目的：
1、了解母亲节的来历，了解自己的母亲，知道母亲的伟大，懂得母亲为自己所付出的汗水。
2、我们怎样向妈妈表达自己的感激之情，懂得感恩。
教学重难点了解自己的母亲，知道母亲的伟大，懂得母亲为自己所付出的汗水。
活动时间：四课时
第一课时
一导入：出示图片：
萱草花、康乃馨 （按照西方习俗康乃馨是献给母亲的花，我国民间的母亲花是萱草花）。母亲节，是一个感谢母亲的节日，这个节日最早出现在古希腊；而现代的母亲节起源于美国，是每年5月的第二个星期日。母亲们在这一天通常会收到礼物， 康乃馨被视为献给母亲的花，而中国的母亲花是萱草花，又叫 忘忧草。
二、介绍一下自己的母亲
妈妈是我们最亲近的人。我们从小就享受着妈妈对我们的关心和照顾。我们根据自己对妈妈的了解，说一说有关妈妈的事情。
? 妈妈的生日、年龄：
? 妈妈最喜欢吃的东西：
? 妈妈最喜欢做的事情：
? 妈妈最大的心愿：
三、说一说自己最感动的事：
我感动,是因为我看到了:那一次,我......
四、小组讨论确定本次活动的研究课题方案
交流方案：
1、母亲节的来历。
2、母亲每天都干什么。
3、在母亲节时我想用这样的方式表达对妈妈的爱。
五、小结
第二课时
一、导入
这节课我们交流我们的收获
二、交流
1、母亲节的来历
母亲节起源于美国。1906年，美国费城 安娜.贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲周年忌日，安娜小姐织了追思母亲的活动，并鼓励他人也以类似方式来表达对自慈母的感激之情。1913年，美国参众两院通过决议案，决定每年5月的第二个星期日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷纷仿效。
2、母亲每天都干什么。
完成课本p28、29表格
三、小结
第三课时
一、导入
母亲节时你想用什么方式表达对妈妈的爱
二、讨论交流
1、你打算如何向妈妈表达母亲节的祝福？
（1）、说说贴心话
（2）、用巧手让妈妈开心一笑
??为妈妈画一张像一道“爱心菜”做一张“心意贺卡”，并写一首小诗来表达自己对妈妈的深情厚意。
（3）、每天帮妈妈做一件事情。
（ 1、 擦桌子。2、 拖地板。 3、 洗茶具。 4、 洗衣服。 5、 洗碗筷。 6、 清冰箱。 7、 喂猫狗。 8、 浇花水。 9、 学做饭。 10、 学炒菜。11、 清炉具。12、 擦玻璃。 13、 整理床铺。 14、 整理衣服。 15、 学种花。）
（4）、用零花钱给妈妈买康乃馨。
三．小结
第四课时
活动内容：展示与评价
活动过程：
1、本次活动你的收获。
2、你在这次活动中的表现
3、谁是你学习的榜样
4、完成课本p30、31表格
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