新版牛津译林7AUnit1语法教(学)案.docVIP

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授课教学案 学生姓名: 授课教师: 班主任: 科目: 英语 上课时间: 年 月 日 时— 时 跟踪上次授课情况 上次授课回顾 ○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握 作业完成情况 ○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成 本次授课内容 授课标题 7A Unit1 This is me! (第二课时) 学习目标 掌握本单元的语法知识 重点难点 be动词一般现在时的灵活运用 授课内容 一般现在时: 一、概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。 二、用法: 1)经常性或习惯性的动作,常与表示频度的时间状语连用。every…, sometimes, at…, on Sunday I leave home for school at 7 every morning.每天早上我七点离开家。 2)客观真理,客观存在,科学事实。 The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3)表示格言或警句。 Pride goes before a fall. 骄者必败。 注意:此用法如果出现在宾语从句中,即使主句是过去时,从句谓语也要用一般现在时。 Columbus proved that the earth is round.哥伦布证实了地球是圆的。 4) 表示现在的状态、能力、性格、个性。例如: I dont want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错,讲的可不行。 三、基本结构: (一)含be动词的一般现在时结构: 肯定句:主语+ be+ 其它。 I am a teacher/ happy. You are a student. They are students. We are good friends. These classrooms are clean. He/ She/It is fine. The air is fresh here. 否定句:主语+ be+not + 其它。 一般疑问句:Be+主语+ 其它? 特殊疑问句:(特殊疑问词+一般疑问句) 特殊疑问词+be+主语+其它? (二)含实义动词的一般现在时结构: 肯定句:主语+动词原形/动词三单形式+其它。 I/ We/ You/ They/ The children like English. He/ She/ It/ A boy likes English. The water flows into the sea. 否定句:主语+dont/doesnt+动词原形+其它。 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其它? 特殊疑问句:(特殊疑问词+一般疑问句) 特殊疑问词+do/does+主语+动词原形+其它? ★当主语为第三人称单数(he/ she/ it),可数名词单数(a boy…),不可数名词(The water/ air..)时,后面的谓语动词要变成单数形式,也就是在后面加上s/ es. 谓语动词变成单数的具体规则如下: 1. 一般在后面直接加上s. like—likes clean—cleans 2. 以s/ es/ x/ sh/ ch 结尾的单词,在后面加上es. brush—brushes 3. 以辅音字母加y结尾的单词,把辅音字母改成i再加es. study—studies carry—carries 4. do—does go —goes 练一练 一、写出下列动词的单三形式: go__________ catch _________ brush_________ wash___________ do________ teach________ have___________ watch ___________ drink ___________ fly___________ say___________ learn ___________ eat___________ read___________ sing___________ brush________ st

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