小桔灯启蒙作文第十四课 科幻堂.ppt

你做我猜 今天，我们一起学习 1、文中向我们展示了一种什么事物？是什么时代的？ 2、这种翅膀什么样子？有什么特殊功能？ 3、小作者是通过什么故事来展示它的？ 4、文中的想象既独特又合乎情理，从哪里可以看出来？ 这篇文章写了“我”和孙女装上智能翅膀之后的飞行经历，想象独特，构思新颖。“我”和宁宁的对话，还有宁宁的飞行动作表现了科学技术的高超，让读者忍不住对2060年的世界充满了遐想。 一、想象大胆，构思合理 二、故事完整、情节曲折 三、描绘特殊场景，突出奇幻之处 四、具有教育意义 科幻堂 构造（材料、样子） 奇特功能 可防地震、风暴 调节温度 可大可小 未来的房屋 讨论： 1：每组选择一个未来的物品进行讨论。 2：讨论它是什么样子的。（材料、构造） 3：有什么神奇功能？（写出具体使用的过程） 地面 空中 海底 未来的衣服 神奇的鞋子 《火星历险（奇遇）记》 怎么去的？为什么去？以什么身份？ 这个地方有什么特征？写写所见所闻。 上面有人吗？长什么样子？ 你和他们之间发生了什么事情？ 后来你做出了什么决定？（长久居留或返回） 《克隆世界》 发生了一件什么事情，让你想克隆？ 怎样克隆？ 做了什么事情？ 是不是如愿以偿？如果不是，又发生了什么？ 对此，你有什么想法？ 一、想象大胆，新颖 二、想象合情合理 三、故事情节生动、曲折 四、具有教育意义 《火星历险（奇遇）记》 《未来的------》 要求： 作业： 1、阅读B76《聪明的笔》及点评，抄写“词句青草地”。 2、阅读B78《未来的学校》及点评，完成“阅读训练”。 《不可思议的经历》 样子、构造 功能 1 2 3 《神奇的克隆技术》 * *