人教版教学课件生态学中几道易错试题的分析.pptVIP

生态学中几道易错试题的分析;;;;;[例3]（10年重庆)为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中，每种动物初始数量相等，饲养条件相同）： 组1：甲种与乙种分别于两个容器 中饲养，甲种数量变化如图曲线A 所示。 组2：甲种与乙种于同一容器中饲 养，乙种数量变化如曲线F所示。 组3：乙种与丙种于同一容器中饲 养，形成上、下层分离分布。一段时间后每种动物的数量均较组1少。;D和E;[解析]Ⅱ（1）决定种群数量变化的因素是出生率和死亡率。甲、乙混合培养时甲种达到K值所需时间增长，应为曲线B；又由组3中乙种与丙种混合培养时每种动物的数量均比组1少，故应为曲线D、E；所以，单独培养时乙种的数量变化曲线应为C。容器内饲养液体积为20 mL，第40天时乙种的数量为600只，因此其种群密度为30只/ml。（2）①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部，这与组3中乙种和丙种的关系相似，由图中曲线D和E表示；这两种鱼都分布在河流底部，但一种在河流中央，一种在临近河岸位置，体现了生物群落的水平结构。②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，说明两者间为竞争关系，与混合培养的甲种和乙种相同，对应于图中曲线B和F。;[例4] 下图是生态系统的能量流动图解，N1-N6表示能量数值，请据图分析回答： （1）流经该生态系统的总能量为───── （用N1-N6中的字母表示）由初级消费者传递给蜣螂的能量为───── 。能量由生产者传递给初级消费者的传递效率为 ───── 。（用N1-N6中的字母表示）由图可知初级消费者同化的能量有两个去向：一部分在呼吸作用中以热能形式散失，一部分用于 ───── 。 ;;;;;