中山六院临床重点专科建设项目评分标准（试行）.docxVIP

PAGE PAGE 1 中山六院临床重点专科建设项目评分标准（试行） 一、本标准分五个部分，实行量化九百分制，其中“基础条件”占25分，“医疗技术队伍”占145分，“医疗服务能力与水平”占135分，“医疗质量状况”占100分，“科研与教学”占95分。共计500分。 二、标准中部分指标内容可累积计分，但最后得分不超过标准分。 三、学科带头人是指具有正高级职称、临床水平高、教学和科研 组织管理能力强、能带动 学科持续发展和梯队建设的专科负责人。 四、学科骨干是指在专科内某一专业发展方向具有较高学术和技术水平、作为学科带头人后备力量的高级职称人员。 序号 检查内容 标准分 评分标准 自评分 备注（注明得分依据） 评委打分 一 基础条件 25 1 发展 环境 医院专科建设发展规划 5 专科建设管理的组织完善得5分；规划欠合理得2分；无规划不得分。 。 医院有扶持专科建设的政策或措施 5 政策、措施齐全得5分；政策措施不完善或不得力得2分；无明确的政策、措施或不落实不得分。 2 支撑 条件 相关科室能够满足专科发展需要 5 医技科室整体实力强得5分，设备设施及诊疗项目满足需要得3分。 专科医疗设备能满足专科开展全部技术项目需要，具有先进性和适宜性 10 满足需要得10分；医疗设备具有先进性得5分，具有适宜性得3分。 二 医疗技术队伍 145 3 技术 团队 整体实力 15 医护人员的配备满足工作和发展的需要得5分；各级医师能够掌握相应技术得5分；对中青年医师进行科室核心技术的培养和锻炼得5分。 。 4 学科 带头人 学术地位 10 国家级或省级学术委员会副主委或以上得5分；省常委得3分；国家级期刊任编委或以上得2分。可以多项相加（总分不超过标准分）。 临床能力 10 能够掌握代表本专业先进诊断和治疗技术得2分，具有本专业疑难病种的较高的诊治能力，诊疗效果好得2分；评估前3年，主持科内专科查房得3分；评估前3年，年门诊50次以上得2分；评估前3年，年应邀参加三级医院间疑难危重病例重大会诊次数10次以上得1分。 教学科研水平 20 评估前5年：指导毕业博士生3名或以上得5分；主持在研国家级课题1项或以上得5分；SCI收录临床方向论著（第一作者或通讯作者）5篇以上得10分；每少1篇扣2分。参加卫生部或教育部规划教材及相关著作编写5分。 5 学科 骨干 数量 5 有3名或以上明确的学科骨干人员，能够满足各专业方向可持续发展的需要，得5分。 学术地位 10 有学术骨干省或级学术团体常委或以上职务得5分，委员及国家或省级杂志编委得1分。（各学术骨干的总和） 临床能力 10 能够掌握代表其专业方向先进水平的技术，具有其专业方向疑难病种的较高的诊治能力，效果好得2分；评估前3年，年主持科内专科查房平均每周一次得3分；评估前3年，年门诊100次或以上得3分；评估前3年，年应邀参加医院间疑难危重病例重大会诊次数5次以上得2分。（取所有学术骨干的平均数） 教学科研水平 15 评估前3年，指导硕士研究生毕业5名得2分；评估前3年，承担省部级或以上课题得2分，评估前3年，获得省部级科研成果三等奖以上得2分；评估前3年，SCI收录论著3篇（第一作者或通讯作者）得2分。每增加一篇得1分。（各学术骨干的总和） 6 医师 队伍 年龄结构 5 年龄结构合理，能满足可持续发展需要得5分。 学历结构 5 研究生学历人员比例≥70%，得5分。 职称结构 5 高级医师占总数比例为20%-40%得2分；中级医师占30%-50%得2分；初级医师占20%-30%得1分。 7 护士 队伍 人员数量、年龄结构、学历结构、职称结构 10 人员数量满足要求得3分；结构合理得3分；学历结构合理得2分；职称结构合理2分。 护士长能力 5 护士长业务水平高得2分；管理能力强得2分；符合科室工作要求得1分。 护理专科业务培训及能力 10 经常开展业务培训得5分；专科护理业务能力强：5分。 8 人才 培养 人员培养情况 5 副高职以上医师亚专业方向明确，得2分；初中级医师具有明确的继续教育规划得1分，完成规定的继续教育学分得2分。 进修学习情况 5 到国外专业进修人次数≥2人次得5分，1人得3分。 三 医疗服务能力与水平 135 9 总体 水平 整体实力强，特色突出 40 能够独立开展三级医院常规临床技术项目 平均年出院人数 5 2013年1-5月总出院人数200人次得3分，每多50人次加1分。 平均年门诊人次 5 2013年1-5月平均每工作日门诊人次20人以上得3分，每多10人加1分。 月平均床位使用率 10 2013年1-5月平均床位使用率达到80%或以上得满分，每减少10%扣2分。 平均住院日 5 10天及以下得5分，每增加1天扣1分。 疑难危重病例比例 20 结合出入院诊