医疗护理程序医疗宣教课件.ppt

医疗护理程序医疗宣教;学习目标;工作情景与任务;重点难点;第一节 护理程序的概述 ;本章内容;一、护理程序的概念;一、护理程序的概念;二、护理程序的发展背景;三、护理程序的意义;课后小结;第二节 护理程序的步骤;一、护理评估;一、护理评估;一、护理评估;一、护理评估—收集资料 ;一、护理评估—收集资料 ;一、护理评估—收集资料 ;一、护理评估—收集资料 ;一、护理评估—收集资料 ;一、护理评估—核实资料 ;一、护理评估—整理资料 ;一、护理评估—分析资料 ;一、护理评估—记录资料 ;二、护理诊断—概念;二、护理诊断—类型;二、护理诊断—组成;二、护理诊断—陈述;二、护理诊断—陈述;二、护理诊断—合作性问题;二、护理诊断—合作性问题;二、护理诊断;书写护理诊断注意事项;三、护理计划;;三、护理计划—确定预期目标;三、护理计划—确定预期目标;三、护理计划—确定预期目标;三、护理计划—制定护理措施;三、护理计划—制定护理措施;三、护理计划—护理计划成文;四、实施;四、实施—实施的过程;四、实施—实施的过程;四、实施—实施的过程;五、评价;五、评价—建立评价标准;五、评价—收集资料;五、评价—评价目标是否实现;五、评价—分析目标未实现的原因;五、评价—重审护理计划;课后小结;思考题;2.病人小张，30岁，上腹部疼痛一年，加重三天入院。病人1年前开始间断性出现上腹部疼痛，呈钝痛，空腹时加