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- 2019-09-12 发布于浙江
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* 诗歌鉴赏高考命题趋向: 1、鉴赏诗歌作品的形象、语言和表达技巧。 2、评价作品的思想内容和作者的观点态度。 一、古典诗歌的分类 格律 古体诗 近体诗 绝句 律诗 词 小令(五十八字以内) 中调(五十九字至九十字) 长调(九十一字以上) 从诗歌的内容分类 1.送别赠别诗 ①一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪,从而体现作者的思想感情。或表达依依不舍之情,或叙写别后的思念。 ②或表达对朋友的祝愿与祝福。 如《送杜少府之任蜀川》(王勃)、《送孟浩然之广陵》(李白)、柳永的《雨霖铃》:“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节。” 送杜少府之任蜀川 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。 《送孟浩然之广陵》李白 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 惟见长江天际流 2.咏史怀古诗 ①通过昔盛今衰,古今变化,来借古讽今。如刘禹锡的《石头城》。 ③通过昔盛今衰的变化,表现时事变迁,物是人非的感伤。如刘禹锡的《乌衣巷》。 ②通过赞扬古人的英雄事迹,表达对古人的缅怀之情.抒发自己渴望建功立业的心情(怀古伤今)。 如杜甫的《蜀相》、苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》、辛弃疾的《永遇乐?京口北固亭怀古》等等,都遗响千古。 杜甫的《蜀相》 丞相祠堂何处寻?锦
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