毛概第一章马克思主义中国化两大理论成果讲课资料.pptVIP

毛泽东思想的形成和发展 毛泽东思想形成和发展的时代背景和实践基础 2、形成和发展的历史过程 毛泽东思想的形成先后经历了五个阶段。 （1）萌芽阶段。第一次国内革命战争时期（1921.7—1927.8月） （2）初步形成阶段。第二次国内革命战争时期（1927.8—1937.7月） （3）正式确立阶段。抗日战争时期1937、8——（1945、5月） 提出抗日民族统一战线 （4）继续发展阶段。解放战争,社会主义革命时期（1945、6——1957、6月） （5）在曲折中前进阶段。社会主义建设时期（1957、7——1976、9、9日）及1978年11月底。 二、毛泽东思想的主要内容和活的灵魂 1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中将毛泽东思想的科学体系概括为6个组成部分和3个活的灵魂。1）新民主主义革命理论；2）社会主义革命和社会主义建设理论；3）革命军队和军事战略的理论；4）政策和策略的理论；5）思想政治工作和文艺工作的理论；6）党的建设理论。 贯穿于毛泽东思想各个组成部分的三个活的灵魂： 实事求是、群众路线、独立自主 实事求是就是一切从实际出发，理论联系实际，坚持在实践中检验真理和发展真理。 群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。 独立自主就是把国家和民族发展的方针放在自己力量的基点上，坚持民族自尊心和自信心，坚定不移走自己的路。 这三个基本方面相互贯通、有机统一、缺一不可，共同构成贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，成为毛泽东思想的活的灵魂，集中体现了中国共产党人的特殊品质。 三、毛泽东思想的历史地位 马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果 中国革命和建设的科学指南 党和人民的宝贵精神财富 ?正确认识毛泽东思想的历史地位 毛泽东是毛泽东思想的主要创立者： ①毛泽东是毛泽东思想的主要创立者，毛泽东的科学著作是毛泽东思想的集中概括。 ②毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系。 第 一 章马克思主义中国化两大理论成果 本章主讲内容 第一节 马克思主义中国化及其发展 第二节 毛泽东思想 第三节 中国特色社会主义理论体系 第四节 思想路线与理论精髓 一、马克思主义中国化的提出 1、什么叫马克思主义？ 对马克思主义这个概念的含义有两种理解，一种是从狭义上讲，马克思主义是指马克思和恩格斯所创立的观点和学说所构成的理论体系；另一种是从广义来说，马克思主义是指由马克思恩格斯创立并为很多后继者所丰富发展了的观点和学说所构成的理论体系。我们平常作为指导思想所使用的马克思主义概念，基本上是属于广义上的理解。 2017-2-27 从六个层面了解认知： （一）最早结合说。在中国，第一个把马克思列宁主义传入中国，并提出西方的马克思主义要同解决中国的问题相结合的是中国共产党早期著名的领导人李大钊率先提出。但由于中国共产党刚成立不久，党的高层领导人在思想认识上的局限性，这一正确思想没有被重视和采纳，国此，导致了中国共产党在第一、二次国内革命战争时期犯了右倾投降主义、左倾教条主义的错误，使革命先胜后败。 2017-2-27 （二）党内高层初步达成共识说。1935年1月，工农红军进军贵州途径遵义，党中央召开了著名的遵义会议，以毛泽东为代表，对党内极端左倾教条主义的错误进行了充分的党内说理斗争，从组织上结束了以王明为代表的党内极端左倾教条主义的统治（博古、李德），毛泽东重新回到了党和红军的领导岗位，挽救了党和红军。马克思主义基本原理与中国问题相结合在党内高层初步达成共识。 2017-2-27 （三）初步形成说。1938年，中共六届六中全会在延安召开，毛泽东在政治报告《论新阶段》中，率先提出了“马克思主义中国化”这个命题，他指出“没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。”所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象的应用它。即是说，按照中国的特点去应用它。 2017-2-27 例如：1942年，中国共产党以延安为中心，发动了辐射全国各解放区的党内整风运动，即：反对主官主义以整顿学风，反对宗派主义以整顿党风，反对党八股以整顿文风为内容，而中心是反对主官主义以整顿学风的延安整三风运动。延安整风运动是一次极其深刻的马克思列宁主义的教育运动，是五四运动以来又一次伟大的思想解放运动，它为中国共产党确立了运用马克思列宁主义解决中国实际问题的正确方向，树立了实事求是、理论联系实际的优良作风。 2017