盖泽尔发育诊断学(一)资料.pptVIP

盖泽尔发育诊断学 上海交通大学附属第六人民医院 儿科教研室 王子才 盖泽尔发育诊断法 盖泽尔发育诊断的理论基础 1、小儿发育是一个持续的过程。 2、小儿生长发育有一定的规律性。 3、小儿生长发育存在着个体差异。 盖泽尔发育诊断的构成： 盖泽尔发育诊断量表内容： （Gesell Development Diagnosis Scale, GDDS） 适用年龄：4周～6岁。 GDDS内容：动作能（粗动作及细动作） 应物能、语言能及应人能。 盖泽尔发育诊断的构成： 动作能：粗动作（如姿态反应、头的平 衡、坐、立、爬、走、跑、跳 的能力）。 细动作（如 手指的抓握） 应物能：是对外界刺激的分析和综合的能 力。 应物能是后期智力的前驱。 盖泽尔发育诊断的构成： 语言能：是反映小儿听力、理解和语 言的表达能力。 应人能：是小儿对现实社会文化的个