四年级上册科学教案与反思1.2 热空气和冷空气苏教版 (2).docVIP

课题2 冷空气和热空气 （苏教版四年级科学第一单元《我们周围的空气》 2冷空气和热空气） 一、教学目标： 1、过程与方法 （１）．用实验并借助想象、联想，认识冷热空气的流动规律。 （２）．继续学习借助其他物体觉察空气的认识方法。 2、知识与技能 （１）．知道同体积的热空气比冷空气轻，热空气上升的原理。 （２）．知道地球表面空气的冷热不匀是形成自然界风的主要原因。 （３）．了解人类对热空气的应用。 3、情感态度与价值观 培养爱国主义精神，体会科学给人类带来的好处。 二、教学重难点： 重点：认识冷热空气的流动规律。 难点：理解风的形成。 三、教学材料： 蜡烛、火柴、纸蛇、细木棍