五年级上册科学教案2.6 葵花向阳冀教版 (4).docVIP

《葵花向阳》教学预设 教材分析：本课首先从学生熟知的向日葵入手，引领学生通过观察与实验探究植物与阳光的关系；然后以此为基础，探究植物的向水性和向地性；最后，扩展研究光对动物的影响。 教学目标：1、能通过观察，分析出向日葵花盘的朝向与太阳的位置的关系。 2、能通过观察，归纳出向光性的现象在植物中可能是普遍存在的假设。 3、能设计实验验证自己的假设。 4、能使用归纳的方法验证植物其他几种向性运动。 5、能体会到环境对生物的影响及生物对环境的适应。 6、能通过观察和交流发现植物还有其他的向性。 7、