2020年高考历史人民版通史模式一轮复习测试：第六部分 选修三 课后作业 .docVIP

课后作业 1．(2019·河北衡水中学摸底)[历史——选修3：20世纪的战争与和平] 材料　第一次世界大战开始时，威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。这一呼吁得到了普遍的赞成，因为绝大多数美国人都不希望卷入这场战争。然而到了1917年时，威尔逊个人却将这个国家引向战争。从中立走向干预的一个原因是战备运动——1916年6月3日威尔逊政府通过了《国防法》，这一法案标志着战备运动达到高潮。运动期间的军事宣传使美国人有了参战的心理准备。另一个因素则是美国武装干涉墨西哥……没有多少痛苦和牺牲的军事行动让美国人体验到了乐趣。美国介入战争的另一个驱动因素是美国的金融和工业一直在向协约国赊卖军用物资，如果他们的主顾失败了，这些金融业和工业也将被毁掉。而德国无限制的潜艇战导致美国人员和舰只的损失也加速了美国的参战。最后，1917年3月沙皇政权被推翻使美国有可能加入一个民主国家的联盟来反对中欧的专制国家。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)根据材料并结合所学知识，概括美国从中立到参加一战的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，简析美国参战的影响。 答案　(1)原因：战备运动的促进；军事宣传的影响；武装干涉墨西哥的成功；保护美国金融业和工业的经济利益；德国潜艇战给美国带来了损失；俄国二月革命的影响；争夺胜利果实的需要。 (2)影响：增加了协约国军事实力；加速了一战的结束；提高了美国的国际地位。 解析　第(1)问，根据材料“从中立走向干预的一个原因是战备运动”“军事宣传使美国人有了参战的心理准备”“美国武装干涉墨西哥……让美国人体验到了乐趣”“美国的金融和工业一直在向协约国赊卖军用物资，如果他们的主顾失败了，这些金融业和工业也将被毁掉”“德国无限制的潜艇战导致美国人员和舰只的损失”“沙皇政权被推翻”等信息概括得出美国从中立到参加一战的原因。第(2)问，结合第(1)问概括出的原因及所学知识，概括影响。 2．(2019·云南峨山彝族自治县模拟)[历史——选修3：20世纪的战争与和平] 材料　1920年1月，国际联盟宣告正式成立。国际联盟以保障国际和平与促进国际合作为宗旨。国联盟约规定通过集体安全、裁军、和平解决国际争端等措施，以保障会员国的领土完整和政治独立，并规定对违背者实行经济制裁。凡是在大战中对同盟国宣战的国家和新成立的国家都是国际联盟的创始成员国。行政院是国际联盟最重要的机关，英国、法国、意大利、日本4国为其常任理事国，美国未加入。 1931年，“九一八”事变发生后，中国驻国联代表施肇基向国联理事会控告日本侵略中国领土，破坏国联盟约，要求国联采取行动。1933年2月，国联大会以42票赞成，日本1票反对，通过了接受《李顿调查团报告书》决议，承认东北是中国领土一部分，主权属于中国；主张既不应该维持“满洲国”的现状，也不应该恢复到“九一八”事变以前的状态，而是应该中日两国都从中国东北撤出武装力量，中国东北由西方列强各国共管。日本以抗议该报告书为由，宣布退出国际联盟，致使国联的调查报告书成了一纸空文。 ——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编》 (1)根据材料并结合所学知识，概括国际联盟成立的原因。 (2)根据材料并结合所学知识，评析《李顿调查团报告书》。 答案　(1)“一战”的教训；世界各国人民要求和平的愿望(保障战后国际和平与促进国际合作)；维护凡尔赛体系(英、法等国称霸世界的野心)；反苏、反共产国际。 (2)该报告书承认东北的领土主权属于中国，具有积极的一面；要求中日两国同时撤军，混淆了侵略与反侵略性质；中国东北由西方列强各国共管，实际上损害了中国的主权；报告书成了一纸空文，说明国联缺少强力机制，最终无法执行。 解析　第(1)问，根据“保障国际和平与促进国际合作”“集体安全”等信息再联系所学，从一战后的国际局势如一战的影响、维护凡尔赛体系以及反苏、反共产国际的需要等方面来回答。第(2)问，可以根据材料中的“承认东北是中国领土一部分，主权属于中国”“而是应该中日两国都从中国东北撤出武装力量，中国东北由西方列强各国共管”“致使国联的调查报告书成了一纸空文”等信息，再联系所学知识来分析说明。 3．(2019·湖南四校联考)[历史——选修3：20世纪的战争与和平] 材料　1938年慕尼黑会议后，德国向拉美地区进行全面渗透，威胁美国利益。美国总统罗斯福意识到慕尼黑协定没有带来“一代人的和平”，“仅仅意味着民主国家在地缘政治上的失败”。为此，他呼吁废除中立法案，用“现购自运”代替“武器禁运”，批准法国向美国订购飞机，加强美英合作，将自身强大的工业资源变为盟国战争的强大经济支柱。1939年4月，罗斯福要求希特勒保证10年内不侵略他所列出的31个欧洲国家和中东国家，作为解决欧洲争端的基础。这些国家中包括当时与德国并不接壤的苏联。8月，美国主动向苏联提