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人教版pep小学四年级上册 课题：Unit 6 Meet my family! 课型:新授 A Let’s talk 执教人：青山湖区肖坊小学 万寅 教学目标： 1.四会单词：parents?,baby? brother；三会单词：people,but,little,puppy. 2.能听懂、会说本课对话，并能在实际语境中运用。了解中西方关于家庭成员的文化差异。 3.能听说读句型How many ……are there? My family has ……people.But that’s only five.的用法并运用。 教材分析： 本课主要是学习家庭成员人数的询问与回答方法，能够听说读写本课句型，并能根据实际情况运用句型。学生在第二单元已经学过询问书本数量的句型，懂得用How many……问数量，学生也对家庭成员的英文表述很了解，这为本课学习打下了良好的学习基础。 学情分析： 本班学生在渐渐培养学习习惯和行为习惯，对于英语的掌握程度一般。学生平时上课能够积极主动的发言，思想比较单纯，大部分同学上课时能够专心听讲，但个别的学生行为习惯应再加强，鼓励他们在课堂上认真听讲，积极主动的回答老师提出的问题。 教学策略： 本课主要采用竞争和合作学习策略。 教学重点： 能听说读本课句型How many ……are there? My family has……的用法并