七年级生物上册3.1.生物圈中的绿色植物.pptVIP

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  • 2019-09-12 发布于广东
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七年级生物上册3.1.生物圈中的绿色植物.ppt

生物圈中有哪些绿色植物(复习) 校内公开课 1、藻类植物的生活环境、形态结构特征、用途及代表植物; 2、苔藓植物的生活环境、形态结构特征、用途及代表植物; 3、蕨类植物的生活环境、形态结构特征、用途及代表植物; 一、问题引导,自主学习: 第一节藻类、苔藓和蕨类植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 生活环境 形态结构 用 途 代表植物 水中,少数阴湿处 阴湿的陆上 阴湿的陆上,少数生活水中 无根、茎、叶的分化; 有茎、叶、假根; 有根、茎、叶的分化 ①释放氧;②可做鱼类饵料;③可供食用;④可供药用。 可用做监测空气污染程度的指示植物; ①可食用②可供药用③可做绿肥和饲料;④有些古代的蕨类植物是成碳植物。 衣藻(单细胞) 水绵、海带(多细胞) 墙藓、苔藓、 葫芦藓 肾蕨、满江红、卷柏、桫椤、贯众、 相同点: 都没有花、果实、种子,靠孢子繁殖 〈二〉、合作交流,互助共赢: 〈三〉小试身手: 1、下列哪种植物不属于蕨类植物?( ) A、肾蕨 B、贯众 C、石莼 D、卷柏 2、与苔藓植物相比较,蕨类植物更适应陆地生活,原因是( ) A、具有根、茎、叶,体内有输导组织 B、用孢子进行繁殖 C、没有根、茎、叶等器官的分化 D、植株矮小,茎和叶内没有输导组织 3、苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物,是因为( ) A、苔藓一旦干燥立即死亡 B、苔藓是低等植物 C

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