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- 约2.35千字
- 约 17页
- 2019-09-14 发布于湖北
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教学目标 1、学会体悟生活,抒真情,发实感。 2、明确常见的记叙文抒情方法。 3、掌握运用基本的抒情方式来表达自己的感情。 思念是远方游子那价抵万金的一封家书,是老华侨那视若珍璧的一包乡井土; 思念是七夕时银河上的那座鹊桥,是中秋夜圆桌旁那张空椅; 思念是白发老母一次次默念儿女的名字,是驼背老爸一遍遍擦拭着装着儿女照片的相框。 1、形象寄情 化情为物,情有所托,就能具体形象。 2、虚实生情: 思念是爸爸头上的白发,思念是妈妈头上的皱纹; 思念是深夜打来的长途电话,思念是远方寄来的厚厚信笺; 思念是女词人的“帘卷西风,人比黄花瘦”,思念是婉约派的“便纵有千种风情,更与何人说”。 先实后虚,抒发了绵绵的思念和真挚的关爱之情,又显得文采飞扬,情意深深。 2、虚实生情 可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊! 这个文段好不好?有没有表达出母亲的关爱柔情? 2、虚实生情 可我能感觉妈妈并没有出去,反而好像到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝,妈妈果然站在我的床边,眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映
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