郑发贵——2017年春季学期政治业务学习会培训课件——静下心来办教育,沉下心来教学生.pptxVIP

培训简介;“7场讲座，2所学校现场参观”;今日分享内容提要;关于班主任工作; 人们常说，一个好的校长就是一所好学校。从某种意义上说，一个优秀的、有特色的班级是班主任教育思想和价值取向的外显，能够体现其自身的工作成果和行为风格。也就是平时我们所说的，什么样的老师教出什么样的学生，什么样的班主任带出什么样的班级。; 一个优秀的班主任就等于一个优秀的班级，等于一群优秀的学生。班主任的工作质量对班级、学校的稳定、教育教学质量的提升起着十分重要的作用。;可是，班主任并不好当;如何当好班主任，如何做一名智慧的班主任呢？; 2.坚持 教育实效性的获得，不仅仅在于班主任对方法的选择，更在于他（她）是否能够做到坚持。 坚持的内涵就在于它是一种积淀，只有长期不断的积淀，才能达到量变，达到一定的量变，就能产生质变。 当我们羡慕别人取得的成就、成功、成绩时，也许是因为我们常常忽视了别人日积月累付出的艰辛。; 3.身教 “言传身教”——我们做老师的既要用言语来教导，又要用行动来示范，通过行动起到模范、带头、示范作用。 身教重于言行！！！;4.尊重 爱是建立在彼此尊重基础之上所表达的一种情感。 没有尊重的爱