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第二模块：精读引领课  学习内容： 五年级下册第四单元《桥》精读，引领丛书《回眸感动》之“爱心永恒”中《父与子》。 （一）预习交流，整体感知 1. 通过预习，你能说出文章的主要内容吗？ 2.交流有什么疑问？ （二）深入文本，品读感悟 1．文中出现的桥究竟是一座怎样的桥？ 2．人们能顺利逃生，仅仅是因为这座桥吗？是谁在其中起到了最关键性的作用？ 3．我们看到一个（ ）的老汉。 （三）聚焦表达，学法总结 1、环境渲染 2、 比喻、拟人 3、语言精炼 4、悬疑释疑 对比阅读，加深感悟阅读主题丛书（父与子） 1、自读课文，概括文章内容 2、作批注，理解感悟文本 3、丰富语言积累，找出你最喜欢的句子、段落，读一读。 领悟表达，拓展运用 对比《桥》和《父与子》，它们有什么共同之处？又有什么不同的地方？ 1、回家把这个故事讲给父母或朋友听。 2、读完主题丛书“爱心永恒”的其他篇目。 ⑶练习“辩斗”，读通课文，写话悟理： ①学生互辩──师生对辩──同桌再辩。 ②喜欢两小儿吗？ （童真，观察仔细，实事求是） ③赞成谁的观点？孔子又赞成谁？ ⑷整合资源，拓展阅读： 孔子听了两小儿的话会怎么说？ （5）学习《语文主体从书》中“开启智慧之门”的《攘鸡》 重点：感悟哲理，并用自己的话说说故事的主要内容。