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心理学专业考研专项练习试题 　　 　　让我们在考研的征程中坚定必胜的信念，一起努力吧!下面是分享的心理学专业考研专项练习试题，欢迎大家练习！ 　　 　　单项选择题 　　 　　1.20世纪60年代初期，提出了“以学生为中心”的主张，认为教师只是一个“方便学习的人”的人本主义心理学家是() 　　 　　A马斯洛 　　 　　B罗杰斯 　　 　　C布鲁纳 　　 　　D班杜拉 　　 　　2.从榜样中所观察到的行为，产生动作再现是观察学习的() 　　 　　A注意过程 　　 　　B保持过程 　　 　　C复制(再造)过程 　　 　　D动机过程 　　 　　3.学习形成两个或多个的刺激与反应的联结，即形成一系列的刺激与反应的联结是() 　　 　　A连锁学习 　　 　　B信号学习 　　 　　C辨别学习 　　 　　D概念学习 　　 　　4.由海德提出，并由韦纳进行系统探讨的动机理论是() 　　 　　A归因理论 　　 　　B强化理论 　　 　　C自我实现理论 　　 　　D成就动机理论 　　 　　5.在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是() 　　 　　A共同要素说 　　 　　B形式训练说 　　 　　C概括化理论 　　 　　D关系转换说 　　 　　6.心理物理法的创始人是() 　　 　　A冯特 　　 　　B费希纳 　　 　　C高尔顿 　　 　　D艾宾浩斯 　　 　　7.使用直线内插法计算阙限的方法是() 　　 　　A极限法 　　 　　B恒定刺激法 　　 　　C阶梯法 　　 　　D平均差误法 　　 　　8.以下为准实验设计的是() 　　 　　A事后设计 　　 　　B随机区组设计 　　 　　C完全随机化设计 　　 　　D轮组设计 　　 　　9.下列心理学描述中，哪一个是操作性定义() 　　 　　A智力是在智力测验中获得的分数 　　 　　B攻击是对另一个人的失控的敌意 　　 　　C测验法是用标准化量表测量个体的个性特征的方法 　　 　　D以上都不是 　　 　　10.序列反应时任务试图将反应时实验的逻辑应用于()心理过程的研究 　　 　　A有意识 　　 　　B无意识 　　 　　C前意识 　　 　　D潜意识 　　 　　11.()实验一般不考察被试的判断标准，而只测量被试的辨别能力 　　 　　A评价法 　　 　　B有无法 　　 　　C多重决策法 　　 　　D迫选法 　　 　　12.理想的评价量表是一种制作()的直接方法 　　 　　A称名量表 　　 　　B顺序量表 　　 　　C等距量表 　　 　　D等比量表 　　 　　13.目标重复启动时，反应时间的节省被称为() 　　 　　A编码协调 　　 　　B分心物抑制 　　 　　C激活扩散 　　 　　D目标激活 　　 　　14.最早和最重要的内隐学习研究范式是() 　　 　　A人工语法 　　 　　B序列反应时 　　 　　C复杂系统 　　 　　D信号检测论 　　 　　15.下列哪种情形不利于顿悟() 　　 　　A一段时间的大量准备 　　 　　B一定时期的放弃 　　 　　C不同的环境 　　 　　D功能固着 　　 　　16.测验的客观性实际上就是()问题 　　 　　A刺激的客观性 　　 　　B反应量化的客观性 　　 　　C结果推论的客观性 　　 　　D测验的标准化 　　 　　17.衡量测验内部一致性的指标是() 　　 　　A重测信度 　　 　　B肯德尔和谐系数 　　 　　Cα系数 　　 　　D复本信度 　　 　　18.下面四个概念中与效标效度无关的是() 　　 　　A同时效度 　　 　　B预测效度 　　 　　C效标测量 　　 　　D因素效度 　　 　　19.项目的鉴别指数D的取值范围是() 　　 　　A0～1 　　 　　B1～10 　　 　　C-1～1 　　 　　D不确定 　　 　　20.在心理测验中，通过将被试的反应与标准答案相比较而获得的测验分数叫() 　　 　　A原始分数 　　 　　B导出分数 　　 　　C常模分数 　　 　　D掌握分数 　　 ?