陕西省吴起高级中学2016-2017学年高二上学期生物第4周周末知识清单与典型试题 Word版缺答案.docVIP

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  • 2019-09-16 发布于天津
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陕西省吴起高级中学2016-2017学年高二上学期生物第4周周末知识清单与典型试题 Word版缺答案.doc

第四周周末知识清单 编写人:赵利民 班级: 姓名: 家长签字: 一、本周知识清单: 1、人体内的主要激素及其生理作用 激素 产生激素的内分泌腺 激素的 化学本质 激素的主要生理作用 生长激素 促进生长,主要是促进蛋白质合成和骨的生长 促甲状腺激素 促进甲状腺的生长发育,调节甲状腺激素的合成和分泌。 甲状腺激素 促进新陈代谢和生长发育,加速体内生质的氧化分解,提高神经系统的兴奋性。 胰岛素 调节糖类代谢,降低血糖含量,促进血糖合成为糖原,抑制非糖物质转化为葡萄糖 胰高血糖素 调解糖类代谢,升高血糖含量,促进肝糖原的分解、非糖物质转化为糖 2、几种激素分泌失调症 病因 病症名称 病因 病症名称 幼体甲状腺激素分泌不足 幼体生长激素分泌过多 成体甲状腺激素分泌过多 成体生长激素分泌过多 因缺碘致甲状腺激素合成不足 胰岛素分泌不足 幼体生长激素分泌过少 3.实例一:血糖平衡的调节 (1)、血糖的平衡 (2)、血糖平衡的调节 机体是通过一些特定的激素来调节这些代谢速率的,其中最主要的是 分泌的 和是 分泌的 。这两种激素相互 ,共同维持血糖含量的稳定。 4.实例二:甲状腺激素分泌的分级调节 (1)、反馈调节 (2)、激素调

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