统计学复习大纲本科生.pptVIP

统计学复习 2012.06 第一章 统计及统计数据 统计学：收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学 描述统计：研究数据收集、整理和描述的统计学方法 推断统计：研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学方法 变量、变量的分类： 数值变量、分类变量和顺序变量 抽样方法： 简单随机抽样，分层抽样，系统抽样，整群抽样。 第二章 数据的图表表示 定性数据的图表表示： 频数分布表，条形图，帕累托图，饼图，环形图。 定量数据的图表表示： 频数分布表，直方图，茎叶图，箱线图，散点图，雷达图 第 三章 用统计量描述数据 水平的度量：平均数、中位数、分位数、众数 差异的度量：极差、四分位差、方差（样本方差，总体方差）、标准差、离散系数 第四章 概率分布 概率:对事件发生的可能性大小的度量 离散型概率分布： 二项分布:一次试验只有两个可能结果，即“成功”和“失败”一次试验“成功”的概率为p ，失败的概率为q =1- p，且概率p对每次试验都是相同的 ,试验是相互独立的，并可以重复进行n次 。重复进行 n 次试验，出现“成功”的次数的概率分布称为二项分布，记为X~B(n，p)。 第四章 概率分布 泊松分布： 连续型概率分布：正态分布 c2- 分布：对于n个标准正态随机变量y1 ,y2 ,…,yn，则随机变量 称为具有n个自由度的?2分布，记为 t-分布 F分布 第四章 概率分布 参数、统计量的概念 第四章 概率分布 统计量的分布： 样本均值的分布： 样本比例的分布： 样本方差的分布： 中心极限定理(central limit theorem) 大样本，不管总体分布是否正态，总体方差s2已知， 样本比例的分布： 当样本容量很大时（np(成功次数)和n(1-p)(失败次数)均应该大于10） ，样本比例的抽样分布可用正态分布近似，即 第四章 概率分布 样本方差的分布： 第五章 参数估计 参数估计：用样本统计量去估计总体的参数 点估计：用样本的估计量的某个取值直接作为总体参数的估计值 区间估计：在点估计的基础上，给出总体参数估计的一个估计区间，该区间由样本统计量加减估计误差而得到 评价估计量的标准：无偏、有效、一致 置信水平：将构造置信区间的步骤重复很多次，置信区间包含总体参数真值的次数所占的比例，也称置信度 第五章 参数估计 一个总体参数的区间估计 总体均值的区间估计 总体比例的区间估计 总体方差的区间估计 总体均值的区间估计 总体均值在置信水平下的置信区间可一般性地表达为 注：具体分位数为多少，要看样本均值服从的分布。此时要考虑以下三个方面：大样本/小样本；总体是否正态；总体方差是否已知。 总体比例的区间估计 1. 假定条件 总体服从二项分布；np(成功次数)和n(1-p)(失败次数)均应该大于10(也有些书上说大于5) 使用正态分布统计量 z 总体方差的区间估计 （总体服从正态分布） 1. 估计一个总体的方差或标准差 2. 总体方差 ? 2 的点估计量为s2,且 第五章 参数估计 样本量的确定 估计总体均值时样本量的确定 估计总体比例时样本量的确定 第 六 章 假设检验 假设检验：先对总体的参数(或分布形式)提出某种假设，然后利用样本信息判断假设是否成立的统计方法 原假设：又称“0假设”，研究者想收集证据予以反对的假设，用H0表示。所表达的含义总是指参数没有变化或变量之间没有关系 备择假设：也称“研究假设”,研究者想收集证据予以支持的假设，用H1或Ha表示， 所表达的含义是总体参数发生了变化或变量之间有某种关系 第 六 章 假设检验 假设检验逻辑上运用反证法，统计上依据小概率原理 备择假设通常用于表达研究者自己倾向于支持的看法，然后就是想办法收集证据拒绝原假设，以支持备择假设 小概率是在一次试验中，一个几乎不可能发生的事件发生的概率（一般认为小于0.05） 在一次试验中小概率事件一旦发生，我们就有理由拒绝原假设 双侧检验与单侧检验 (假设的形式) 假设检验的步骤 1.提出原假设与备择假设 2.确定检验统计量 3.确定显著性水平 4.用统计量的值或者P值做决策(此步骤需要知道统计量的分布，需要确定是双侧检验还是单侧检验) 双侧检验 左侧检验 右侧检验 第 六 章 假设检验 一个总体参数的检验 总体均值的检验 总体比例的检验 总体方差的检验 一个总体均值的检验