- 3
- 0
- 约3.69千字
- 约 4页
- 2019-09-16 发布于天津
- 举报
Grammar and usage教案
课题
Unit1 Grammar and usage
教学目标
Recognize the basic forms of verb-ing.
Learn how to use them in different situations
教学重难点
How to grasp the verb-ing deeply.
教学流程\内容\板书
关键点拨
加工润色
Step1: Greetings.
Step2: 动名词
1. 动名词的句法功能:动名词由动词加-ing构成,与现在分词的形式相同。动名词主要起名词作用,在句中担任主语、表语、宾语和定语。
(1) 作主语,可以直接放在句首,也可以用先行代词it作为形式主语,而把动名词后置。
Eg:Seeing is believing. (眼见为实)
Saying is easier than doing.
Collecting stamps is a good hobby. (单个动名词短语作主语时,动词用单数)
动名词作主语还有以下两个习惯表答法:
It is no use (good) + 动名词:做某事没有用
Eg:It’s no use crying over spilt milk. (覆水难收)
There is no + 动名词 (= It is impossible to do sth.)
E
您可能关注的文档
- 牛津译林版高中英语必修1 Unit 1 School life—word power配套习题.doc
- 牛津译林版高中英语必修1 Unit 1 Task学案.doc
- 牛津译林版高中英语必修1 Unit 1 School life导学案.doc
- 牛津译林版高中英语必修1 Unit 1 School life—Reading配套习题.doc
- 牛津译林版高中英语必修1 Unit 1 School life—Word power学案.doc
- 牛津译林版高中英语必修1 Unit 1 Welcome to the unit 学案.doc
- 牛津译林版高中英语必修1 Unit 1 Welcome to the unit 配套习题.doc
- 牛津译林版高中英语必修1 Unit 2 Grammar and usage 学案.doc
- 2018-2019人教版高中语文必修五课件:第四单元 第16课时.ppt
- 牛津译林版高中英语必修1 Unit 2 Grammar and usage 配套习题.doc
原创力文档

文档评论(0)