语文二年级上册18 称赞.pptxVIP

傍晚;傍晚;;学习目标 1.我会朗读 2. 我会发现 3.我会称赞; 课文讲了（ ）和（ ）互相称赞。 ;;;粗糙;; 小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。;;一个比一个好;;自读课文5-10自然段： 边读边勾出小刺猬和小獾的对话。 ; 小刺猬不好意思的说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”;我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！;我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！;小刺猬的称赞给小獾（ ） 小獾的称赞帮小刺猬（ ） ;称赞是清风，给我们送来花香； 称赞是阳光，给我们送来温暖； 称赞是鲜花，给我们送来快乐！; 音乐课上，小丽唱歌唱得很动听，我听得心里很舒畅。下课后，我会称赞她：“ ！”;展示提升;称赞是清风，给我们送来花香； 称赞是阳光，给我们送来温暖； 称赞是鲜花，给我们送来快乐！