2017-2018学年高中历史岳麓版选修四学案:第二单元 中国古代政治家 第4课 Word版含答案.docVIP

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  • 2019-09-21 发布于天津
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2017-2018学年高中历史岳麓版选修四学案:第二单元 中国古代政治家 第4课 Word版含答案.doc

第4课 “千古一帝”秦始皇 [课标要求] 简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实,评价秦始皇的历史功过。 一、并吞六国 1.条件 (1)必然性:战国时期,各诸侯国割据混战,严重阻碍社会经济发展,统一成为时代的呼声。 (2)可能性:①商鞅变法,使秦国实力大增,为兼并六国奠定了坚实基础。②嬴政掌权后锐意进取,善于用人,广招贤良。 2.过程:从公元前230年至前221年,相继兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,在中国历史上第一次建立起中央集权的大一统帝国。 [重点精讲] 秦统一的意义 标志着中国进入“大一统”政治时代,中国历史上第一个统一的疆域辽阔的封建国家正式形成,具有划时代的历史意义。政治上结束分裂割据局面,国家走向统一;经济上有利于社会经济的恢复与发展;有利于人民生活的安定和加强民族交流融合。 二、制度创建 1.皇帝制度:为自己选择了“皇帝”名号,“朕”成为皇帝的专称,玉玺为皇帝专用品,以显皇权至高无上。 2.政治制度:在地方推行郡县制。 3.经济制度 (1)下诏“使黔首自实田”,按亩征税,使土地私有制合法化,奖励移民垦荒。 (2)统一货币和度量衡,密切了各地区间的经济联系。 三、缔造统一大帝国 1.军事上 (1)命蒙恬北击匈奴,收复河南地,重设九原郡,修筑长城。 (2)平服岭南,设立桂林、象郡、南海三郡。 2.交通上 (1)修建通往西南地区的“五尺道”,加强了对该地区的

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