维果茨基的心理发展观讲课资料.pptVIP

维果茨基的心理发展观;主要内容：;维果茨基的生平（1896——1934）;一、文化——历史发展理论;两种工具观;两种心理机能;文化历史发展理论的贡献及局限;心理发展观;发展的实质;发展的原因;最近发展区（ZPD）;最近发展区（ZPD）;维果斯基提出“最近发展区”这一概念之前，人们在认识教学与儿童发展之间的关系上，存在着很大的分歧。这种分歧主要表现为以下三种不同的意见;影响：;内化说;言语与发展;自我中心语言; 发展;认知发展理论在教育中的运用;1、支架教学（即指在教学中根据学生的需要为他们提供帮助，并在他们能力增长时撤去帮助）;实施图解;2、合作学习：学生有机会与认知水平更高的同伴进行交流，学习好的能够给学习慢的学生在最近发展区中的学习提供帮助;3、认知学徒：一位经验较少的学习者在一位经验较多的同学的指导下获得知识和技能的关系。;　　　　　　　　　　　　　　影响述评;谢谢大家