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寓言 寓言是文学作品的一种体裁,它通常是通过讲诉一个生动而又有趣的小故事来说明一个深刻道理的文章,常带有讽刺或劝诫的性质。 (简而言之:通过短小的故事,表达深刻的道理) 如:历史故事:秉笔直书、负荆请罪、惊弓之鸟…… 神话故事:夸父追日、精卫填海、嫦娥奔月…… 寓言故事:掩耳盗铃、叶公好龙、守株待兔…… 通过这个故事,我们懂得了什么? 世界上的事物,总是在不断 地发展变化,所以做事要知道变 通,遇事要随机应变。 刻舟求剑 《吕氏春秋》 吕氏春秋——这是 一部古书的名称, 是秦国的宰相吕 不韦的宾客们合编 的。全书的内容较 杂,包括儒家、道家等各家学说, 共分八览、六论、十二纪。 刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠 于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之 所从坠。”舟止,从其所契者入水 求之。舟已行矣,而剑不行。求 剑若此,不亦惑乎! 初读课文,读准字音 shè qì huò jù 刻舟求剑 楚人/有涉江者,其剑/自舟中/坠 于水。遽契其舟,曰:“是吾剑/之 所从坠。”舟止,从其所契者/入水 求之。舟/已行矣,而/剑不行。求 剑若此,不亦惑乎! 再读课文,划分节奏 刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠 于水。遽契其舟,曰:“是吾剑之 所从坠。” 再读课文,读通文意 渡过江河 立刻,匆忙 雕刻 这儿 舟止,从其所契者入水求之。舟 已行矣,而剑不行。求剑若此, 不亦惑乎! 再读课文,读通文意 思考:求剑不得的原因? ------ ------------------------------------------------------------ * *
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