第四章班级日常管理.pptVIP

问题二 对于经常迟到的学生，你会如何处理？ 思考 如果你是班主任，安排学生座位时会考虑哪些因素？ 二、班级日常管理的实施方法 教科书第三节 第四章 班级日常管理 班级日常管理：为保证班级工作正常进行而实行的日常行为规范管理。 学习目标 1.了解班级日常管理内容。 2.了解班级日常管理实施方法。 3.总结班级日常管理的原则。 主要内容 一、班级日常管理的主要内容 二、班级日常管理的实施方法 三、班级日常管理的原则 一、班级日常管理的主要内容 （一）班级每日常规管理内容 班主任 每天 需要做哪些事情？ ⒈每天到班级。关注学生的身体、学习、生活与精神面貌，了解、关心班级情况。 ⒉检查班级学生出勤情况。学生缺勤及时了解原因，并与学生家长取得联系，必要时向教导处（规模大的学校可向年级组长）汇报。 ⒊检查、督促班级卫生。及时给予表扬或批评，做好教室、包干区的保洁工作。 ⒋早操、课间操。按时到班督促学生整队做到静、齐、快。 ⒌观察班级公物保管情况，发现损坏及时调查、教育和处理。 ⒍每天关心班级学生衣着，佩载胸卡、团徽等文明守纪情况。 7.关注学生学习情况。如作业、课堂纪律等。 8.每日总结。 …… 某班对学生提出的一日常规十问： ⒈来校前胸卡、学习用品、作业带齐了没有？⒉与师长、同学主动打招呼了没有？⒊进校后将自行车按要求摆放了没有？⒋值日工作到位了尽职了没有？⒌课前做好准备、课上积极思维、踊跃发言了没有？ ⒍遇到异常情况及时与师长沟通了没有？⒎校园环境自觉维护了没有？⒏“两操”按要求做好了没有？⒐行走和活动中遵守规则、注意安全卫生了没有？⒑放学后及时回家并有计划地独立完成学习任务了没有？ 面试真题 问题一 有的学生经常不做作业。假如你是班主任，你会怎么办？ （二）班级每周常规管理内容 班主任 每周 需要做哪些事情？ ⒈每周到寝室不少于一次，检查寝室纪律和内务。 ⒉按计划找学生谈心、沟通，要有记录。对有特殊情况的学生及时交流，做好个别教育。 ⒊每周与任课老师、学生家长有联系。 ⒋每周布置学生写周记，认真批改，做好与学生的思想交流和心灵的沟通。 ⒌每周对班级情况进行小结、讲评。 ⒍上好每一节班会课，要有主题，整体设计，写好预案，形式多样。 ⒎每周安排学生对教室、包干区、寝室的卫生大扫除。 …… （三）班级每月常规管理内容 ⒈每月至少召开一次班团干部会议及宿舍室长会议，并做好记录。 ⒉组织主题班会不少于一次。 3.至少进行一次班级状况分析，并研究落实对策措施。 …… 思考 小杰是个长得很帅的男孩，经常参加班级活动，能够完成大部分作业。但是，他总是克制不住地要与同学说话。他的班主任孙老师已经不断地提醒过他，但还是没有什么效果。 你会为孙老师提出什么建议来处理小杰的情况呢？ （四）班级学期常规管理内容 1.确立班级奋斗目标，指导落实学生个人学期规划。 2.制定班主任工作计划，做到计划周密、目标明确、措施切实可行。 3.班干部的选拔和培养工作。 4.学生座位安排。 5.完成班主任工作小结，包括班主任工作计划执行落实的情况和工作体会、经验及存在问题。 6.根据学校要求，组织评比工作。 7. 填写素质教育报告书或成绩报告单，完成学生成绩汇总、操行评定等工作。 8.整理分析学生档案，及时做好后进生的转化和违纪学生的教育工作。 9.组织学生制定假期学习生活计划，安排组织好假期生活。 …… 如何恰当安排座位 考虑身高因素。 注意学生的互补性。如学科互补、性格互补、心理素质互补等。 各组都有领导型学生。 对于学习落后、注意力不专注的学生，尽可能安排在前面的位置。 座位排定一两周后，可以适当调整。 …… 开学时 期末时 上得了课堂，跑得了操场。 批得了作业，写得了文章。 开得好班会，访得了家长。 劝得了情种，管得住上网。 解得了忧伤，破得了迷惘。 Hold得住多动，控得住轻狂。 受得了奇葩，护得住低商。 查得了案件，打得过嚣张。 忍得住工资不涨。 三、班级日常管理的原则 情感管理和制度管理相结合 整体管理和个别管理相结合 班主任管理和学生自我管理相结合 目标管理和质量管理相结合 1.班主任学期常规管理工作内容 2.班级日常管理的原则 复习与思考 。