人教高中历史 必修一 第一单元 第二课-秦朝中央集权制度的形成.pptVIP

第二课 秦朝中央集权制度的形成 学习目标 知道“始皇帝”的来历，了解秦朝的“三公”制度 知道郡县制建立的史实 了解中国古代中央集权制度的形成及其影响 重点：秦朝专制主义中央集权制度的形成（皇帝制度、推行郡县、官僚体系） 难点：秦朝创建中央集权制度的作用和影响 1、分封制的实行起到了什么作用？ 2、分封制的实行真的使周王室的江山永远牢固了吗？ 一、从诸侯争霸到秦朝统一 西周的灭亡，东周的兴起 东周 春秋（BC770年——BC476年） 战国（BC476年——BC221年） 秦王扫六合 秦王扫六合， 虎视何雄哉！ 挥剑击浮云， 诸侯尽西来！ ——李白 秦朝中央集权制度的形成 远交近攻 各个击破 秦 楚 齐 燕 赵 魏 韩 秦 秦 秦 秦 秦 秦 BC 221年 定都咸阳 战国封建经济发达，交通便利，使各地经济联系加强，为统一提供了物质基础。 国家处于分裂状态，货币、度量衡不统一，阻碍了经济的进一步发展， 因此统一也是经济需要。 长年战乱，人民渴望统一和平。 春秋战国以来，各民族初步融合，为建立统一多民族国家提供了条件。 秦国自身实力强大，又经过商鞅变法，具备了统一的条件。 原因： 统一是历史的巧合还是大势所趋、人心所向呢？ 伏羲、神农、燧人 黄帝、颛顼、帝喾、唐尧、虞舜 二、至高无上的皇权和中央官制 我统一天下 德盖三皇 功过五帝 （一）、皇帝称号的由来 二、至高无上的皇权和中央官制 （二）、皇帝制度的创立 皇帝制度 皇位世袭 皇帝独尊 皇权至上 “朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之无穷。” “命为制，令为诏，天子自称曰：‘朕’” “天子独以印称玺，又独以玉，群臣莫敢用” “天下之事无小大，皆决于上”（独揽政治、经济、军事大权，任免 官员） （不可转移） （不可僭越） 御史 大夫 丞 相 太 尉 奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正 治 粟 内 史 少 府 太 仆 皇帝 二、至高无上的皇权和中央官制 （三）、中央官制的建立 宗庙礼仪 警卫 卫护宫门 税收建筑工程 刑狱、司法 少数民族事务 钱谷 外戚事务 舆马 九卿 三公 中央 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 奉常 郎中令 卫尉 太仆 廷尉 典客 宗正 治栗内史 少府 郡尉 郡守 监御史 县尉 县令 县丞 有秩 三老 啬夫 游徼 亭长 里正 郡 县 乡 里 地方 三、郡县制的全面推行 分封制VS郡县制 划分依据 任免依据 享有权利 影响作用 分封制 郡县制 血缘 地域 诸侯王位世袭 官员由皇帝任免调遣，不世袭 拥有封地 只有俸禄没有封地 是地方行政机构， 诸侯国地方独立性强，容易发展成割据势力 有利于中央集权的加强和国家的统一 匈 奴 越 族 云梦睡虎地秦简