浙教版八年级科学下册2.1 模型、符号的建立与作用.pptxVIP

浙教版八年级科学下册2.1 模型、符号的建立与作用.pptx

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第1节 模型、符号的建立与作用;1.了解用符号和模型来表示复杂的事物或过程的科学方法; 2.举例说出学习和生活中所见过的符号和模型; 3.学会用模型解释简单的科学现象和过程。;地球仪——模型;眼的结构——模型;;模型欣赏;模型欣赏;模型欣赏;模型欣赏;模型应用一;请你用小球建立以下模型。;上图为水电解过程的模型图,你能得到什么信息? ;常见的符号;用符号能 地表示事物;A;;zeit(德文);你能说出下列符号表示的意义吗?;2016年9月,G20峰会将在浙江杭州召开,假如你是一名志愿者,要提醒或告诫人们摒弃一些不良习惯,请设计一个符号贴在醒目处(如不能乱扔垃圾,禁止买油炸食品,禁止乱砍乱伐树木等)。;2022年亚运会将在杭州举行,假如亚运会组委会正在收集有关杭州亚运有关的标志(符号)或吉祥物(模型),要求:设计理念与亚运和杭州有关。 (参看2010年广州亚运会);2010年广州亚运会;End

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