中一班心理主题活动方案：我的朋友.docVIP

中一班心理主题活动——我的朋友 一、主题设计意图： 对孩子而言，交朋友是件令人激动的事。从心理发展的角度讲，交朋友也是儿童心理健康发展必不可少的一环。心理学家、社会学家提出了群体社会化理论。这个理论认为，当儿童长到一定年龄时，周围群体的力量会慢慢超过家庭的影响力，而占据主导地位.因此在生活中，我们尝试利用一些随机的、创设的情景，来帮助幼儿寻找游戏伙伴，鼓励幼儿多结交新朋友。让他们在各种交流、交往活动中体验交朋友的乐趣。 二、主题教育目标预设 1、情感目标：感受亲情、友情的各种关爱，形成积极稳定的情绪情感。 2、态度目标：使幼儿养成良好的行为习惯，促进社会交往能力的发展。 3、技能目标：培养幼儿用绘画的形式来表现自己意愿及想象的技能。 4、乐于和人交往，能和同伴友好相处，具备礼貌交往品质，能在交往中大胆表达自己的想法。 5、知识目标：让幼儿了解并体验人和人、人和整个环境和谐相处的快乐感觉，知道生活中常见的一些标志及用途。 三、分主题目标： 第一周：幼儿园里朋友多 第二周：我和爸爸妈妈是朋友 第三周：友好相处懂谦让 第四周：合作力量大 四、可利用的教育资源 （一）环境创设 1、室内 （1）用幼儿自己动手设计制作的名片，由老师整合成一副完整的画面，“我和朋友的名片”。 （2）建立“好朋友画像”画板，对幼儿作品随时进行张贴。 （3）用幼儿设计制作的各种标志，布置成“会说话的标志