五四红旗团支部申请评选材料-总结报告模板.docVIP

五四红旗团支部申请评选材料-总结报告模板.doc

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五四红旗团支部申请评选材料      xxxx学院投理081班全体同学诚挚地申请参加院“五四红旗团支部” 的评选。 xxxx学院投理081班,是一个思想积极、激情飞扬的集体,是一个学习气氛浓厚、活动丰富多彩、真诚友爱的集体。崇德、勤学、敬业、强能是我们真实地写照。班上同学的政治思想好,集体观念强、学习风气浓、干部力量强、活动也开展的好。在学院分团委的领导下,我们挥洒汗水,一步一个脚印,共同努力,共同进步,共同成长,无论是思想政治修养,班风学风建设,还是社会活动方面,都取得了较好的成绩。 xxxx学院投理081团支部现共有52名学生,五湖四海,共聚商院,相逢是缘,不负年华,大家不仅团结互助,而且常开友谊之花。新生报到的那一天起,投理081就是我们温暖的家。 一、?? 完善的团支部建设 团支部是共青团工作和活动的基本单位,是团的最基一层组织,它同广大团员有着最广泛最直接的。因此加强团支部自身建设是非常重要的。投理081团支部对于自身的建设有着这样一个标准:“有班子、有制度、有活动、有作用”。我团支部也是本着这一标准,不断加强自身建设。以下就是我团支部具体的建设内容: 1、出色的领导班子 投理081团支部成立于20XX年9月,支部由52名同学组成,其中团支书拾慧,组织委员陆燕萍,宣传委员刁小梅,文体委员曹湘沁由全体团员民主选举产生。我团支部要求各委员工作要做到“团支部的事,事事有人做,团支部的人,人人有事做。”把支部的动向把准,工作做到有的放矢,以便不断改进。 以下是团支部干部的职责和分工: 团支部书记: 1、负责学生政治学习的召开,团结同学,使同学们端正政治方向,树立正确的世界观、人生观和价值观。 2、协助班长更好的开展班内、系内工作,使同学们在思想上认识活动的必要性。 3、引导同学自觉遵守大学生行为准则和学生生活等方面的规章制度,创建一个良好的班风、学风。 4、积极在班内大面积发展党员,使同学们在思想上积极向党组织靠拢,向班委会提交入党积极分子推荐名单。 5、开展丰富、有益的课外活动,增强同学们的团结意识和互帮互助意识,营造一个积极向上、和睦、有朝气的学习、生活环境。 组织委员: 1、主持委员会组织生活,根据上级团组织意见结合本委的实际情况,提出组织生活的内容和形式的建议,做好各种会议(活动)的考勤、记录工作。 2、负责检查、评估支部工作。 3、经常检查团纪情况,经常检查各团支部执行决议情况,检查全校团员履行义务、遵守团的纪律情况,对违纪团员进行必要的批语教育和提出处分意见。 4、在委员会领导下,抓好各团支部学习工作,并向委员会提出表彰奖励优秀团员的建议。 宣传委员: 1、了解团员、青年的思想状况,提出思想教育、宣传工作计划。 2、针对团员青年的思想实际,组织各种形式的教育活动,负责校内宣传阵地建设,搞好宣传鼓励工作,负责安排各支部板报内容的更新及检查。 3、结合实际做好团委的宣传报道工作,负责校园广播站的整体工作。 4、和学生会相互协作,积极组织团员青年参加业余文体活动。 5、根据学校和上级党团组织的要求,组织好形势、政策、政治理论和团的基础知识的学习。 文体委员: (1)(2)(3)(4)    1、坚持寓教于乐,开展各种健康有益的文体活动,促进校园文明,组织好重大节日的文艺演出和庆祝活动。 2、坚持业余、自愿、小型、多样、节约的原则,积极组织开展有益于教职工身心健康的业余文化体育活动,活跃教职工文化生活,组织好各种文体比赛,搞好文体活动的检查评比工作。 3、尽可能开展丰富多彩的假日旅游活动; 4、完成学院党总支交办的其它工作。 2、科学的管理有制度 (一) 团委会职权范围: 代表全班同学,向校领导、班主任(或辅导员)和有关教师反映班级情况,提出班级学生的正当要求;组织学校规定的各项有益的班级集体活动;代表班级对学校教育教学提出改进工作的意见和建议;对全班和小组的工作提出意见,建议或表扬和批评;对评定先进小组或个人提出意见、建议。 (二)团支部会议制度: 第一条 团支部会议由团支书主持,及时商讨团支部日常事务、策划活动。 第二条 历次团支部会议各委员不得缺席; 第三条 干部应本着民主、负责、为支部同学利益考虑的原则在团员大会上陈述意见。 第四条 团支部会议表决通过的重大决议时应召开团支部扩大会议讨论、通过方可施行。 ???? 3、先进的政治思想 加强和改进支部成员的思想政治教育,提高思想政治素质,认真贯彻团委的工作精神一直以来是我们的工作根本。进入大学近两年的时间,我们在提高团员思想道德修养方面已取得了不小的成绩。 投理081班团支部一直将提高团员的思想道德素质,加强政治修养作为我支部工作的重点。我们不断地宣传党的“xxxx”重要思想,努力学习xx大精神,坚持科学发展观,了解三个文明建设,除了开展团会让大家进行理论上的学习

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