沪科版物理九年级全一册物体的内能.pptVIP

* 第十三章 内能与热机 第一节 物体的内能 1．物体的内能 动能和势能的概念 分子动理论的初步知识 物体由于运动而具有的能叫做动能； 物体由于被举高而具有的能叫做重力势能 物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。 物体是由大量分子组成的 分子在不停地做无规则的运动 分子间存在相互作用力。 物体由于做机械运动而具有机械能，物体内大量分子也在不停地运动着，而且分子间也存在相互作用的力。分子是否也具有能呢？ 观察对比: ①运动着的篮球具有动能 运动着的分子呢? 想一想? 结论:运动着的分子也动能. 我在动,也有动能噢！ 由于分子作无规则运动而具有的能叫做分子动能。 ②石块和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子也有势能吗? 石块由于地球吸引而下落 结论：互相吸引的分子也具有势能 讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？ 结论：互相排斥的分子也具有势能。 被压缩的弹簧的各部分互相排斥而具有势能。 由于分子间存在着相互作用力而具有的 能叫做分子势能 内能 定义：物体内部所有分子无规则运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能。 （1）物体的温度达到0℃时内能为0吗？ （2）固体、液体有内能，气体没有内能是吗？ （3）运动的物体有内能，那么静止的物体呢？ 任何物体在任何情况下都具有内能。 例：下列有关内能的说法中，正确的是（ ） Ａ、水具有内能，冰没有内能 Ｂ、一个物体的温度为０℃，分子停止运动，它们内能一定为零 Ｃ、一个物体的温度升高，他的内能增加 Ｄ、一杯水放在高处比放在低处具有的内能大 C 探究：分别在两个盛有冷水和热水的玻璃杯中个滴入以滴墨水，观察哪杯中的墨水扩散的快？ 实验结论：温度越高，扩散的越快。 2.内能跟温度的关系 (1)一个物体温度升高时 分子动能增大 它的分子运动速度加快 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 它的内能就会增加 (2)一个物体温度降低时 它的内能就会减少 结论：内能与温度有关 温度升高，物体的内能增加。 思考:物体内能增加温度一定会升高吗? 物体内能减少温度一定会降低吗? 思考： 问题：温度相同的一杯水内能，跟一桶水的内能一样吗？ （根据内能的定义思考） 答：不同，质量大的含分子数多内能大，质量小的分子数少内能小 结论2：内能的大小还跟质量有关 总结：通过以上分析可知影响内能的因素：温度、质量、状态、种类。 内能与机械能相同吗？ 内 能： 机械能： 分子具有的能 物体作为整体所具有的能 与物体机械运动有关的能 与物体内分子的热运动及相互作用有关的能 内能不同于机械能 人用力钻木，会使物体的温度升高，这是通过什么途径来改变物体内能的 饮料和冰块放在一起，它们的温度会发生变化，这是通过什么途径来改变物体内能的 3．改变的内能的方法 取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？ 来回弯折铁丝 与其它物体来回摩擦 做功 用火加热铁丝 放在太阳下晒 放在热水中烫 热 传 递 改变物体内能的途径是做功和热传递。 做功改变物体内能 搓手时手变热了 滑下时摩擦发烫了 钻木取火 内能增加了 用做功的方式改变物体的内能 （1）克服摩擦对物体做功——机械能转化为内能，物体内能增加 （3）压缩气体对气体做功——机械能转化为内能，气体内能增加 （2）弯折铁丝对铁丝做功——机械能转化为内能，铁丝内能增加 （4）气体膨胀对物体做功——内能转化为机械能，内能减少 对物体做功，机械能转化为内能，物体的内能增加。 物体对外界做功，内能转化为机械能，内能减少。 用做功的方式改变物体的内能，实质是不同形式的 能之间的转化。 金属勺子放在热汤中,温度升高,内能增加 食品放入电冰箱,温度降低,内能减小 在太阳的照射下,太阳能热水器中的水温度升高,内能增加 改变内能的一种方法-------热传递 热传递改变内能 A.物体吸热 内能增加 B.物体放热 温度升高 温度降低 内能减少 讨论:热传递改变内能的实质是什么? 高温物体 低温物体 转移到 (不同物体之间) 高温部分 低温部分 (同一物体之间) 内能的转移 补充： 1．热传递可以改变物体的内能(1)热传递：温度不同的物体互相接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低的过程叫做热传递。(2)条件：物体之间存在着温度差。(3)方向：能量从高温物体传递到低温物体。?(4)结果：高温物体内能减少，低温物体内能增加，持续到物体的温度相同为止。 注意：(1)热传递传递的是内能（实质），而不是传递温度，更不是传递某种热的物质。?(2)热传递是把