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经济生活易错诊断及题例汇编 易错点1　流通手段和支付手段区分不清 提醒　流通手段是现货交易，即“一手交钱，一手交货”；支付手段是赊账买卖，即“先给货，后付款”或“先付款，后给货”。 矫正训练1　王先生在家电超市看中了一台标价5 999元的液晶电视，经过讨价还价，最终支付了5 000元人民币。这里的“5 999元”和“5 000元”分别体现的货币职能是(　　) A．贮藏手段　价值尺度 B．价值尺度　支付手段 C．流通手段　价值尺度 D．价值尺度　流通手段 解析　本题易错选B，最终支付“5 000元”是在执行流通手段职能，不能看到这里有“支付”字样就理解为支付手段。 易错点3　误认为物价上涨即通货膨胀，物价下跌即通货紧缩 提醒　通货膨胀伴随着物价上涨，但物价上涨不等于通货膨胀，只有全面、持续的物价上涨，才是通货膨胀。物价下跌不等于通货紧缩，只有全面、持续的物价下跌，才是通货紧缩。 矫正训练3　2012年4月份，一条有关“老酸奶中含有害物质工业明胶”的微博传言致使全国各地超市中的“老酸奶”大量滞销，为避免更多损失，各大超市纷纷对“老酸奶”进行降价处理。这说明 A．商品的供应量决定商品的价值量 B．2012年4月我国出现了一定程度的通货紧缩 C．供求关系的变化有时决定价格的变化 D．某些突发因素通过改变商品的供求关系来影响商品的价格 易错点4　把本币汇率与外币汇率混同 提醒　汇率的表示方法有两种，一是用外国货币表示的本国货币的价格叫本币汇率，二是用本国货币表示的外国货币的价格叫外币汇率。外币汇率和人民币汇率的变化是反向的。美元对人民币的汇率上升，相反人民币对美元的汇率跌落。 矫正训练4　(2010·江苏高考)中国人民银行外汇牌价显示：2007年8月24日，100美元兑换756.91元人民币；2010年5月4日，100美元兑换682.65元人民币。这一变化表明(　　) A．人民币汇率跌落，美元贬值 B．人民币汇率升高，美元升值 C．美元汇率升高，人民币贬值 D．美元汇率跌落，人民币升值 解析　本题易错选A，把美元汇率和人民币汇率混同。100美元兑换人民币的数量减少，说明美元汇率跌落，人民币汇率升高。 易错点6　对商品价值量与劳动生产率的关系认识不清 提醒　价值量有单位商品的价值量和单位时间内创造的价值总量之分，劳动生产率有社会劳动生产率和个别劳动生产率之分。单位商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动生产率无关。个别企业提高劳动生产率，不影响单位商品的价值量，而价值总量会增加。 矫正训练6　(2012·安徽高考)读下表，假定其他条件不变，2011年某企业生产M商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是 A.50%　40万 B．50%　80万 C．100%　80万 D．200%　160万 解析　本题易错选A。个别劳动生产率与单位商品价值量无关。设某企业生产M商品的劳动生产率提高X，那么商品总产量的变化可列式为：10×(1＋X)＝20，据此可知X＝1，这说明劳动生产率提高了100%；由于社会必要劳动时间不变，商品价值量就不变，所以某企业生产M商品的价值总量是20×4＝80(万)，据此可知C项正确。 易错点7　商品价值量计算有误 提醒　商品价值量的计算方法 注：可将上述公式概括为：正比用乘，反比用除；增加用加，减少用减。 矫正训练7　(2011·新课标全国卷)2010年某企业的生产条件处于全行业平均水平，其单位产品的价值量为132元，产量为10万件。如果2011年该企业的劳动生产率提高10%，而全行业的劳动生产率提高20%，其他条件不变，则该企业2011年生产的商品价值总量为 (　　) A．1 452万元 B．1 320万元 C．1 210万元 D．1 100万元 解析　本题可以分三步走。第一步先计算出2011年，在全行业的劳动生产率提高20%的情况下，该商品的价值量：132÷(1＋20%)＝110元；第二步计算出2011年，该企业在劳动生产率提高10%的情况下的年产量：10万件×(1＋10%)＝11万件；第三步计算出该企业2011年生产的商品价值总量：110元×11万件＝1 210万元。故本题选C项。 易错点8　互补商品和互为替代品的区分认识不清 提醒　在可以相互替代的两种商品中一种商品价格上升，会导致对另一种商品的需求量增加；在有互补关系的商品中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。 矫正训练8　(2012·浙江高考)某镇居民喜食鸡肉和羊肉，近几年镇政府大力提倡发展养鸡业，市场上鸡肉供给大幅增加。假定羊肉供给未变，这会使 (　　) ①鸡肉价格下降，需求量增加　②羊肉价格上升，需求量增加　③鸡