高祖本纪训练与作文拓展解析.pptVIP

【般涉调·哨遍】高祖还乡 睢景臣; 作者既没有把汉高祖作为一个南征北战，一统天下，“威加海内兮归故乡”的英雄来歌颂，也没有从一国之主荣归故里的角度纯客观地描述那种热烈壮观的场景，而是通过一个生活在社会底层农民的眼睛，勾勒了天子返乡的一幅幅画面。作者构思尤为巧妙的是，他所塑造的这个农民不仅熟悉刘邦的底细，并且在刘邦没有发迹以前，和刘邦还有过一些瓜葛。这样通过他的嘴，对汉高祖嘻笑怒骂，揭露了最高统治者五色锦袍下所藏着的丑恶东西，就显得合情合理了。由于使用了大量符合农民身份的语言，使整组套曲生动活泼，笔锋所至，妙趣横生。 ;结合全文分析刘邦是如何统一天下?;大风歌 刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方！ ; 《大风歌》豪迈之中透露出一种巨大的隐忧，所以“慷慨伤怀，泣数行下”，说出了“游子悲故乡。吾虽都关中，万岁后吾魂魄犹乐思沛”这样动情的话来。正是由于作者渲染了浓重的故土乡情与衣锦还乡所造成的人生荣枯之感。;基础自主学案;责同债;案堵同安堵，不迁动，不变更;动词，率领;动词，看相;副词，于是;副词，才;向西行进;向北;使……活下来;交好;以……为怪;远大的抱负;没有恃以谋生的手段，没有出息;六、文言句式 ①高祖，沛丰邑中阳里人　________ ②使郦生、陆贾往说秦将，啖以利　__________ ③又战其