《狼大叔的红焖鸡》教案用矛盾式和推理式心理描写创作童话故事.docVIP

《童话故事习作——展开心理活动过程》教学设计 ——用矛盾式和推理式心理描写创作童话故事 ★教学目标 1.了解两种典型心理过程描写类型：矛盾式与推理式； 2.尝试在习作中描写具体的心理活动过程。 ★阅读与思考 欣赏绘本《狼大叔的红焖鸡》，体会矛盾式与推理式心理描写的特点。 ★教学指导过程： 课外读物谈话引入（10分） 众所周知的童话创作名人和耳熟能详的童话创作故事 学生部分预设： 生1：安徒生/安徒生童话 (师： \t /_blank 丹麦19世纪著名的童话作家，既是世界文学童话的代表人物之一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他最著名的童话故事有《海的女儿》、《 \t /_blank 拇指姑娘》、《 \t /_blank 卖火柴的小女孩》、《 \t /_blank 丑小鸭》、《 \t /_blank 皇帝的新装》等。安徒生给全世界的一代孩子带来了欢乐。他的作品《 \t /_blank 安徒生童话》已经被译为150多种语言。） 生2：格林童话 （师： 雅可布·格林和 \t /_blank 威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的 \t /_blank 童话故事。《 \t /_blank 灰姑娘》、 《 \t /_blank 白雪公主》、《 \t /_blank 小红帽》、《 \t /_blank 睡美人》、 《 \t /_blank 穿靴子的猫》等等） 生3：一千零一夜 （师：《一千零一夜》， 在西方被称为《阿拉伯之夜》，在中国却有一个独特的称呼：《天方夜谭》。“天方”是中国古代对 \t /_blank 阿拉伯的称呼，仅凭这名字，就足以把人带到神秘的异域世界中。它是世界上最具生命力、最负盛名，拥有最多读者和影响最大的作品之一。同时，它以民间文学的朴素身份却能跻身于世界古典名著之列，也堪称是世界文学史上的一大奇迹） 生4：其他典型的童话故事 （师：1、《木偶奇遇记》是意大利作家 \t /_blank 科洛迪创作的代表童话。作品讲述当仁慈木匠皮帕诺睡觉的时候，梦见一位蓝色的 \t /_blank 天使赋予他最心爱的木偶皮诺曹生命，于是小木偶开始了他的冒险。2、《巨人的花园》是汇集了 \t /_blank 唯美主义作家 \t /_blank 王尔德最优秀的童话故事，并以最优美的译笔让我们回忆起那个早已失落的 \t /_blank 纯真年代，让您在阅读该书之后回味对人世、对命运的淡淡的伤感。3、《去年的树》?和许多作品不同，这篇童话的故事结局不是“大 \t /item/_blank 团圆”，而是由于“树”的不幸 \t /item/_blank 遭际和“ \t /item/_blank 悲惨”结果，使整个作品蒙上一层 \t /item/_blank 凄婉的 \t /item/_blank 悲剧色调，从而更能产生一种情感震撼的效果。4、《小木偶的故事》要区别木偶奇遇记，讲了小木偶学会笑后遇到了遇到了系列挫折；后拥有了所有的表情和有一颗“真正的心”，才摆脱了木头被吃掉的命运。故事通俗易懂、情趣盎然而又有教育意义。） 生5：《伊索寓言》 寓言和童话是有区别的寓言通常要短一些,只是为了说明一个道理,而童话为了讲述一个故事,必须有一定的情节,所以要长一些。《伊索寓言》是涵盖了古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。 过渡语： 同学们，当孩子哭泣的时候，童话能抚慰孩子受伤的心灵，当孩子失落的时候，童话能给孩子们带来希望，当孩子生气时，童话能让孩子们平静。童话通俗易懂，充满童趣.童话故事中不仅有曲折离奇的情节，其中所蕴含的道理和生活经验也是极其丰富的，艺术啊来源于生活，我们在生活中所遭遇的每一件事情，几乎都能从童话故事中找到，可以说，童话故事就是我们生活的缩影，她把我们人性的真善美幻化成了魅力的童话故事，告诉了我们再糟糕的事情只要一直心存希望最终都能收获意想不到的幸福。 你们看！许多人在生活中对狼的认识都是这样的（图片出示），但是却不知道在我们的童话故事里，狼可能是这样的（图片）可能是这样的（图片）还可能是这样的（图片）。。。。。。。可以说，童话故事啊犹如我们的梦，在梦中我们能赋予它各种我们所能想象到的可爱形象。接下来，就让我们跟随这样一只与众不同的狼，看看在他身上到底发生了一件怎样不可思议的故事。 故事的名字叫做：狼大叔的红焖鸡图（PPT出示） 初读故事 （8分） 播放音频故事（4分） 故事听完了 我们来大致梳理下故事的主要内容 反馈（4分）： 故事的主人公：狼大叔和鸡（贴图） 对主人公的感受：