浙江高考地理非选择题密码解题策略.ppt

答案　(1)①丰富的煤炭资源；②市场广阔；③便利的交通运输。 (2)开源：合理开发利用地下水；修筑水库；海水淡化。节流：节约用水，提高水资源利用率；调整产业结构。区际联系：实施产业转移；跨流域调水。 (3)发展新兴工业和第三产业；调整工业布局，保证各行业平衡发展；完善交通网；发展科技；消除污染，美化环境；对东北老工业城市、资源枯竭型城市的发展给予政策优惠；深化改革，扩大开放，创新体制。 评价类试题的设问中一般有“评价”“影响”“分析利弊”等关键词，常见问题有评价大型工程(如水库建设、跨流域调水、能源跨区调配等)带来的影响，分析区域发展条件的优劣，评价工农业、城市区位等。 策略六 辩证评价类 评价类试题一般有两种情况： 1．要求直接评价某个地理事物或者现象，包括评价地理事象的影响、区位条件或发展条件等。对此类设问进行分析时要注意：一要从有利和不利两个方面来辩证阐述，针对优势和不足进行全面论证；二要从多角度分析利弊。影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析；而区位问题或发展条件评价类问题，可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。 2．给出限定条件，比如“与××相比，评价其优势或者不足”或“从××方面进行评价”。分析这类设问时，要注意审题，抓住限定词，是评价利还是弊，是对比分析还是没有限定，是从哪方面进行评价等，这样就缩小了答题范围。“与××相比，评价其优势或者不足”，就要先注意前者的优势或者不足，然后对比分析要评价事物的优势或者不足。而“从××方面进行评价”注意评价时限定了条件，只能从某一方面进行分析。 6．广东某学校利用暑假组织学生调查珠江流域，活动共分两组，甲组自上游b处顺流而下至c，沿途考察红水河。乙组在e处调查土地利用状况、经济发展状况与水质状况。据此回答下列问题。 材料一　珠江流域图。 材料二　乙组调查的图中e地某村的一些发展资料。 基本情况 土地类型 经济状况 其他 面积 人口 丘陵 毛竹林 经济果林 耕地 湿地 农业产值 村办企业 工业产值 水质 重度腐蚀 4.1平方千米 1 835人 5 100亩 3 200亩 300亩 1 600亩 500亩 91万元 3个石矿、1个造纸厂 549万元 3～4类 1 800亩 (1)下表为甲组同学的调查报告，请你结合有关知识完成表中内容。 自然 环境 条件 地形 气候 河流 植被 资源 问题 生态环境 自然灾害 (2)试根据上表内容，提出对红水河流域综合治理开发的建议。 (3)根据乙组调查的e地某村的发展资料，说明该村存在的主要环境问题是什么？并说明治理措施。 (4)近年来，d所在区域的一些公司开始在珠江上游区域投资开发水能资源，试评价其行为对d所在区域产生的有利影响。 解析　材料一图中显示了珠江流域的位置与范围，图中b至c河段位于红水河上游，位于云贵高原上，落差较大，地形起伏大，水能较为丰富，e位于珠江的下游地区，地形较为平坦。材料二显示了e地某村的土地利用类型及其经济状况、水质状况等信息，从中可以看出水土流失、水体污染较为严重。 答案　(1)多山，地势起伏大　降水多，强度大　水量丰富　亚热带常绿阔叶林　多种有色金属资源、水能资源、森林资源丰富　森林资源破坏、水土流失严重　滑坡、泥石流 (2)河流梯级开发；利用水电，进行有色金属冶炼；保护森林，加强生态环境建设。 (3)水土流失(植被破坏)、水体污染。植树造林，退耕还林；关闭造纸厂；建立农产品加工厂(竹制品厂、果品加工厂)；合理规划矿石开采；实行采后植被恢复工程。 (4)降低珠江三角洲地区用电成本，缓解用电紧张状况；调整能源结构，改善大气环境；提高防洪和抗旱能力；促进经济进一步发展。 所谓地理意义，是指某事物所产生的地理方面的影响。意义实质上是地理事物的相互关系，是一事物对另一事物的影响。通常情况下，可以将意义、积极影响、作用三者划等号。从近几年的高考命题来看，以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势，其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问，设问形式一般有：“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理)，分析××对××的意义”等。 策略七 意义作用类 在解答有关意义类的试题时，要注意两个方面： 1．分析自然地理事物的地理意义，要从组成地理环境的各要素来组织答案，对各要素的影响有则回答，没有则舍弃。 2．人文地理事物的地理意义。应该围绕经济、生态、政治和战略四个方面宏观把握，并按照试题的具体要求，从四个方面或其中某一个或某几个方面进行微观深入分析。 7．读下列材料，回答问题。 材料一　中国—东盟自由贸易区是中国与其他国家启动的第一个自由贸易区，也是由发展中国家组成的世界最大自由贸易区。 材料二　泛亚铁路(新加坡到昆明)将是联系东盟和中国的重要通道，其中，新