陕西省安康市石泉县江南高级中学高中物理沪科版必修二教案：5.1从托勒密到开普勒（第一课时） .docVIP

科目：高一物理 授课时间：第 14 周 星期 四 单元（章节）课题 第五章万有引力与航天 本节课题 5、1从托勒密到开普勒（第一课时） 三维目标 　知识与技能：了解牛顿之前科学家对地球和太阳引力的研究，学习行星绕日运动的规律。 过程与方法：体会“猜想-证明-检验”的研究过程。 情感态度与价值观：感受科研的艰辛，赞赏科学家科学研究的精神。 提炼的课题 学习行星绕日运动的规律。体会“猜想-证明-检验”的研究过程 教学重难点 教学重点：开普勒三定律 教学难点：开普勒第三定律 教 学 过 程 环节 学生要解决的问题或任务 教师如何教 学生如何学 导入新课 播放视频《斗转星移—— 太阳系》，让学生了解太阳系的组成。 目标展示 学生阅读学习目标 将学习目标展示在白板上 阅读教材67-70页,学生展示 自主学习合作探究 一、托勒密与古代天文学研究 学生自学P79课文第一部分，思考： （1）古代对天体运行的总体思路是什么？ （2）托勒密的“地心体系”九重天模型的积极意义与缺陷是什么？ 二、哥白尼迎来科学的春天 思考：（1）哥白尼的学说是什么？ （2）哥白尼学说的巨大意义是什么？ 三、开普勒“行星运动三定律” 1、第谷及其贡献——观察天体运行。 2、开普勒的工作 （1）研究第谷的观察数据，发现“8弧分”的“误差”。