高考数学 第八章立体几何与空间向量8.2空间几何体的表面积与体积课件理新人教A版.pptxVIP

§8.2　空间几何体的表面积与体积;;1;;2.圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图及侧面积公式;3.柱、锥、台、球的表面积和体积;1.如何求旋转体的表面积？;题组一　思考辨析 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)多面体的表面积等于各个面的面积之和.(　　) (2)台体的体积可转化为两个锥体的体积之差.(　　) (3)锥体的体积等于底面积与高之积.(　　);题组二　教材改编 2.已知圆锥的表面积等于12π cm2，其侧面展开图是一个半圆，则底面圆的半径为;;题组三　易错自纠 4.体积为8的正方体的顶点都在同一球面上，则该球的表面积为;;2;;2.(2019·抚顺模拟)下图是某几何体的三视图，则此几何体的表面积为;解析　该几何体为三棱锥，其直观图如图所示，为三棱锥B1－ACD，;空间几何体表面积的求法 (1)旋转体的表面积问题注意其侧面展开图的应用. (2)多面体的表面积是各个面的面积之和；组合体的表面积注意衔接部分的处理. (3)以三视图为载体的需确定几何体中各元素之间的位置关系及数量.;;解析　方法一　(割补法)由几何体的三视图可知，该几何体是一个圆柱截去上面虚线部分所得，如图所示. 将圆柱补全，并将圆柱从点A处水平分成上下两部分.;命题点2　求简单几何体的体积;解析　如题图， 因为△ABC是正三角形， 且D为BC中点，则AD⊥BC. 又因为BB1⊥平面ABC，AD?平面ABC， 故BB1⊥AD，且BB1∩BC＝B，BB1，BC?平面BCC1B1， 所以AD⊥平面BCC1B1， 所以AD是三棱锥A－B1DC1的高.;空间几何体体积问题的常见类型及解题策略 (1)直接利用公式进行求解. (2)用转换法、分割法、补形法等方法进行求解. (3)以三视图的形式给出的应先得到几何体的直观图.;跟踪训练1　(1)(2018·兰州模拟)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著，书中有如下问题：“今有刍甍，下广三丈，袤四丈；上袤二丈，无广；高一丈，问：积几何？”其意思为：“今有底面为矩形的屋脊状的楔体，下底面宽3丈，长4丈；上棱长2丈，高1丈，问它的体积是多少？”已知1丈为10尺，现将该楔体的三视图给出，其中网格纸上小正方形的边长为1丈，则该楔体的体积为;解析　(分割法)该楔体的直观图如图中的几何体ABCDEF.;(2)???图，直三棱柱ABC－A1B1C1的各条棱长均为2，D为棱B1C1上任意一点， 则三棱锥D－A1BC的体积是_____.;;1.本例若将直三棱柱改为“棱长为4的正方体”，则此正方体外接球和内切球的体积各是多少？;2.本例若将直三棱柱改为“正四面体”，则此正四面体的表面积S1与其内切球的表面积S2的比值为多少？;因此底面中心到各顶点的距离均等于3， 所以该正四棱锥的外接球的球心即为底面正方形的中心， 其外接球的半径为3.;“切”“接”问题的处理规律 (1)“切”的处理 首先要找准切点，通过作截面来解决，截面过球心. (2)“接”的处理 抓住外接的特点，即球心到多面体的顶点的距离等于球的半径.;√;所以AB＝6，;(2)(2019·长春东北师大附中模拟)一个棱锥的三视图如图所示，则这个棱锥的外接球的表面积为;解析　根据题中所给的三视图可以断定该几何体应该是由长、宽、高分别是4,3,3的长方体所截成的四棱锥， 所以该棱锥的外接球相当于对应的长方体的外接球， 所以长方体的体对角线就是其外接球的直径，;3;1.某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积是;;2.(2018·鞍山质检)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为;;3.(2018·锦州模拟)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为;;;5.(2018·营口模拟)某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为;;;;;;;;;;12.如图，在△ABC中，AB＝8，BC＝10，AC＝6，DB⊥平面ABC，且AE∥FC∥BD，BD＝3，FC＝4，AE＝5.求此几何体的体积.;;;13.某几何体的三视图如图所示，依次为主视图、左视图和俯视图，则这个几何体的体积为;;14.(2019·湛江模拟)已知一个三棱锥的三视图如图所示，其中俯视图是等腰直角三角形，则该三棱锥的外接球体积为______.;;;;;;;