黑龙江省齐齐哈尔市第八中学必修3生物学案：2.1通过神经系统的调节 第2课时 .docVIP

题目 2.1通过神经系统的调节 第2课时 学习 目标 1.概述突触的结构和兴奋在神经元之间传递的过程、特点。 2.举例说明神经中枢的分级调节。 3.以言语区为例，了解人脑的高级功能。 学习 疑问 学习 建议 【预学能掌握的内容】 一、兴奋在神经元之间的传递 1．突触的类型和结构 (1)从图1看出，相邻神经元相接触的突触类型主要有两种，甲为 型，乙为 。 (2)图2中属于突触亚显微结构的是 、 、 。 (3)突触小泡内的物质是 ，与其形成有关的细胞器为 。 2．兴奋的传递过程 (1)从图3看出，神经递质从突触前膜释放的方式为 ，依赖于细胞膜的 ；突触间隙中的液体为 。识别神经递质的特异性受体分布于 ，其化学本质为 。 (2)结合两图，可以看出兴奋的传递过程为：轴突→突触小体→突触小泡eq \o(――→,\s\up7(释放))神经递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一个神经元)。 (3)信号转换： → → 。 (4)