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- 2019-09-21 发布于天津
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课题1从石油中获取更多的高品质燃油
●课标要求
通过调查讨论煤、石油和天然气等综合利用的最新进展。
●课标解读
1.了解石油资源的综合利用。
2.明确石油化工的主要原料、过程和产品。
●教学地位
本课时知识在《课程标准》有明确要求:通过调查讨论煤、石油和天然气等综合利用的最新进展,本课时是高考等必考点,尤其是石油的加工,高分子材料的合成更是高考命题的热点。
●新课导入建议
墨西哥坎昆气候大会再次提出了全球减排的重要性。为实现减排目标,全球每年需要投入巨资用于发展绿色能源。根据有关报道,绿色能源行业将涉及八大领域,其中包括海上风能、太阳能、城市垃圾转化为能源和地热能等。
你了解我国的主要能源吗?
●教学流程设计
课前预习安排:看教材P68-76,填写[课前自主导学],并完成[思考交流]。?步骤1:导入新课,
本课时教学地位分析。?步骤2:建议对[思考交流]进行提问,反馈学生预习效果。?步骤3:师生互动完成探究1,可利用[问题导思]的设问作为主线。
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步骤7:通过[例2]的讲解研析,对“探究2,石油分馏实验”中注意的问题进行总结。?步骤6:师生互动完成“探究2”。?步骤5:指导学生自主完成[变式训练1]和[当堂双基达标]1、2、3题。?步骤4:通过[例1]和教材P68-71的讲解研析,对“探究1,从石油中提炼燃油的方法”中注意的问题进行总结。
?
步骤8:指导学生自主完成[变式训练2
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