聂荣臻与日本小姑娘资料教程.docVIP

1 教学目标：?1、能自主认识本课生字，并能正确书写。?2、能抓住重点词句理解课文内容，感悟聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀，体会聂荣臻的人道主义情怀。?3、能正确、流利、有感情地朗读课文。?教学重点：理解重点词句，感受聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀及人道主义精神。?教学准备：师生课前收集有关聂荣臻的资料，了解“百团大战”的基本情况。?教学时间：2课时?教学过程(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)：?第??一??课??时?一、揭题引疑?1、简介故事背景：1940年，八路军打响了有名的“百团大战”，华北敌后战场数十万军民，与日本侵略者进行了浴血奋战。百团大战对日军的打击是沉重的。消灭敌伪日寇20645人，俘虏日寇281人，八路军粉碎了日军的报复“扫荡”。可就在这战火纷飞的“百团大战”中，聂荣臻却救出了两个日本小姑娘。?2、引读课文题目：读了课文题目，想想你有什么问题，或你想知道什么。?二、初读感悟?1、默读课文，用你喜欢的方式学习字词。（同桌交流，查字典，再读课文等方法均可。）?2、用你喜欢的方式读课文，遇到难读的字、词、句就多读几遍，在不明白的地方做上记号。?3、想一想，课文是按什么顺序写了一件什么事。?三、自读反馈?1、出示卡片，认读生字、新词，说说你觉得哪些字难读或难写，给同学提个醒。（注意认准“派”、“辜”、“喂”、“聂”、“逝”