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大班音乐律动游戏《机器人地球探秘》 执教人：刘健 活动目标： 1、锻炼幼儿的模仿能力。 2、让幼儿感受音乐带来的快乐。 活动准备： 音乐 活动过程： 一： 开始部分 与客人老师打招呼 二： 基本部分 1、见过机器人吗？见过机器人刷牙吗？请小朋友探索， （老师示 范）接着老师示范机器人洗脸的动作，幼儿一起跟着做。 2、师：有一个神秘的星球，住着一群机器人，可是这群机器人 在星球上住的太无聊了，于是，他们决定乘坐飞船来地球，看看 地球人的生活是什么样子的？ 飞船准备出发啦——嗖 放音乐，幼儿跟随老师一起做动作 3、请幼儿说一说机器人刷牙，洗脸，是什么程序？（老师引导 幼儿做一遍），再次听音乐做一遍。 三 ：机器人首领听说高邮湖非常美丽，决定来看看——放音乐， 做动作。 1、机器人看到一个地球人在钓鱼，请一个幼儿模仿机器人怎么 钓鱼。 （放音乐，让一个幼儿模仿地球人钓鱼，其他幼儿模仿机 器人看地球人钓鱼） 2、放音乐，让一个幼儿模仿地球人划船，机器人（其余幼儿） 跟着学 3、请一个地球人（幼儿）把刚才的钓鱼，划船连起来听音乐做 一遍，其他机器人（幼儿）跟着一起做。 四： 飞船降落在了我们高邮的体育馆（让幼儿站在小凳子后面） 请幼儿说一说在体育馆看到了什么（跑步，举哑铃）？让幼儿用 动作表示出来。 老师示范机器人做跑步，举哑铃的动作，听音乐，老师，幼儿一 起做跑步，举哑铃的动作 五： 游戏——地球人找机器人做朋友 （1）放音乐，另一个老师做地球人，其余做机器人，听音乐， 做动作（地球人，机器人的动作不一样） ，音乐一停，地球人去 找一个机器人做朋友（找到朋友后要手对手） （2 ）再请一个地球人（幼儿）教机器人两个动作——游泳，射 箭，放音乐，一起做动作，音乐一停，地球人去和一个机器人手 对手，转一圈交换能量，地球人就变成了机器人（机器人变成了 地球人），游戏继续进行 六 ：活动结束 听着音乐用机器人的方式和客人老师再见。