九年级数学下册第1章解直角三角形1.1 1.2同步练习新版浙教版.doc

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生活的色彩就是学习 生活的色彩就是学习 K12的学习需要努力专业专心坚持 K12的学习需要努力专业专心坚持 生活的色彩就是学习 K12的学习需要努力专业专心坚持 1.1~1.2 一、选择题(每小题4分,共32分) 1.cos60°的值等于(  ) A.eq \r(3) B.1 C.eq \f(\r(2),2) D.eq \f(1,2) 2.在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA=eq \f(4,7),BC=8,则AB的长为(  ) A.10 B.12 C.14 D.16 图G-5-1 3.如图G-5-1,点A(t,3)在第一象限,OA与x轴所夹的锐角为α,tanα=eq \f(3,2),则t的值是(  ) A.1 B.1.5 C.2 D.3 4.在平面直角坐标系中,点P的坐标为(cos30°,tan45°),则点P关于x轴的对称点P1的坐标为(  ) A.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),2),1)) B.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-1,\f(\r(3),2))) C.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(3),2),-1)) D.eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(\r(3),2),-1)) 5.如图G-5-2所示,AC是电线杆AB的一根拉线,测得BC=6米,∠ACB=52°,则拉线AC的长为(  ) A.eq \f(6,sin52°)米 B.eq \f(6,tan52°)米 C.6cos52°米 D.eq \f(6,cos52°)米 图G-5-2   图G-5-3 6.如图G-5-3,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的高线,已知∠ACD的正弦值是eq \f(2,3),则eq \f(AC,AB)的值是(  ) A.eq \f(2,5) B.eq \f(3,5) C.eq \f(\r(5),2) D.eq \f(2,3) 7.一座楼梯的示意图如图G-5-4所示,BC是铅垂线,CA是水平线,BA与CA的夹角为θ.现要在楼梯上铺一条地毯,已知CA=4米,楼梯宽1米,则地毯的面积至少需要(  ) A.eq \f(4,sinθ)平方米 B.eq \f(4,cosθ)平方米 C.(4+eq \f(4,tanθ))平方米 D.(4+4tanθ)平方米 图G-5-4    图G-5-5 8.如图G-5-5,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,若⊙O的半径为eq \f(3,2),AC=2,则sinB的值是(  ) A.eq \f(2,3) B.eq \f(3,2) C.eq \f(3,4) D.eq \f(4,3) 二、填空题(每小题4分,共32分) 9.若α=30°,则α的余角等于________度,sinα的值为________. 10.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=4,AC=2 eq \r(5),则sinA=________. 11.用计算器计算cos10°,cos20°,cos30°,…,cos90°的值,总结规律,利用此规律比较当0°αβ90°时,cosα与cosβ的大小,即cosα________cosβ. 图G-5-6 12.如图G-5-6,以O为圆心,任意长为半径画弧,与射线OM交于点A,再以A为圆心,AO长为半径画弧,两弧交于点B,画射线OB,则cos∠AOB的值等于________. 13.已知α是锐角,tanα=2cos30°,那么α=________度. 14.将一副三角尺如图G-5-7所示叠放在一起,则eq \f(BE,EC)的值是________. 图G-5-7   图G-5-8 15.如图G-5-8,在Rt△ABC中,∠C=90°,AM是BC边上的中线,sin∠CAM=eq \f(3,5),则tanB的值为________. 图G-5-9 16.如图G-5-9,在△ABC中,∠ACB=90°,∠ABC=30°,AB=2.将△ABC绕直角顶点C逆时针旋转60°得△A′B′C,则点B转过的路径长为________. 三、解答题(共36分) 17.(6分)计算:2sin30°+4cos30°?tan60°-cos245°. 18.(8分)王华是一名爱动脑筋的好学生,一天,他到公园锻炼,看到一个三角形的大花坛(如图G-5-10所示),便产生了用新学的数学知识计算一下花坛面积的想法,他测得∠A=30°,AB边的长度为40 m,AC边的长度为30 m.王华同学很快计算出了花坛的面积,请你根据王华测量的结果, 图G-5-10 19.(10分)如图G-5-11所示,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,点P在⊙O上,∠1=∠BCD

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