化学九年级上册第二单元第二课《氧气 》.pptxVIP

第二单元 我们周围的空气 课题2 氧 气 检验光合作用产生氧气. 等气体充满试管的1／2时，取出试管迅速把快要熄灭的木条伸进管口. 思考：此现象说明了什么？ 1.色、味、态： 2.密度： 3.水溶性： 4.三态变化： 在通常情况下是无色、无味的气体 密度比空气略大（标准状况下） 不易溶于水 一、氧气的物理性质 氧气钢瓶 氧气（无色） （淡蓝色）液态氧 固态氧（淡蓝色） 一、氧气的物理性质 氧气 氧气 如何检验这是一瓶氧气？ 把带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条复燃，证明这是一瓶氧气. 【实验2-2】 二、氧气的化学性质 硫燃烧实验现象： 在空气里：硫燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰. 在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，都有刺激性气味的气体生成. 【实验2-3】 二、氧气的化学性质 瓶底放少量水——溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境. 硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？ 硫 + 氧气 → 二氧化硫 点燃 S + O2 SO2 点燃 木炭燃烧实验现象： 在空气中：木炭红热 在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光， 放出热量，燃烧后生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊. C + O2 CO2 二、氧气的化学性