大班优秀音乐《水果沙拉》教案.docVIP

大班优秀音乐《水果沙拉》教案 　　 　　【活动目标】 　　 　　1、体验音乐ABC三段体的表现形式，乐于参与音乐游戏。 　　 　　2、学会用XXXX︱XO︱和XXXX︱XXXX︱︱XX︱X0︱的节奏进行念白。 　　 　　3、在倾听音乐的基础上体验自主游戏的乐趣。 　　 　　【活动准备】 　　 　　1、约翰斯特劳斯《加速度圆舞曲》选段。 　　 　　2、各种颜色的手圈若干，手鼓一只。 　　 　　3、课前幼儿了解过水果沙拉的相关知识。 　　 　　【活动过程】 　　 　　一、热身：围绕XXXX︱XO︱的节奏进行问候游戏。 　　 　　师：“小朋友你好！”，引导幼儿有节奏的回应。 　　 　　二、游戏：《魔法大变身》 　　 　　1、幼儿尝试用水果的名称进行念白。 　　 　　提问：你爱吃什么？（引导幼儿有节奏的回答） 　　 　　2、幼儿熟悉游戏规则并游戏。 　　 　　（1）教师交代游戏规则并示范。 　　 　　①重点练习“XXXX︱XXXX︱︱XX︱X0︱”的节奏型。 　　 　　②教师交代游戏规则并示范玩法：跟着鼓的节奏，说两遍自己爱吃的水果，然后念出咒语（芝麻开门，芝麻开门，变变变！）最后用自己的身体创意水果的造型。 　　 　　（2）幼儿集体游戏：《魔法大变身》。 　　 　　三、音乐游戏：《水果沙拉》 　　 　　1、幼儿完整欣赏音乐，熟悉音乐的曲式结构及表