部编人教三年级语文上册教案17.古诗三首.docVIP

17古诗三首 教学目标 1．会认“亦、抹、宜、庭、未、磨、盘”7个生字；会写“断、楚、至、孤、帆、饮、初、镜、未、磨、遥、银、盘”13个生字；理解由生字组成的词语,理解诗句中重点词语的意思。 2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。默写《望天门山》。 3.借助注释理解诗意，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣，培养热爱祖国山河的感情。 教学重点 借助注释理解诗意，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣，培养热爱祖国山河的感情。 资 料 库 课前搜集：有关李白、苏轼、刘禹锡的资料（生平、作品）。 教学课时 2课时 教学过程 第1课时 课时目标 1.会认“亦、抹、宜”3个生字；会写“断、楚、至、孤、帆、饮、初”7个生字；理解由生字组成的词语,理解诗句中的重点词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。默写《望天门山》。 3.借助注释理解诗意，体会诗歌感情，激发和培养学习古诗的兴趣，培养热爱祖国山河的感情。 一、导入环节 （一）新课导入 导入语：同学们，我们的祖国山河壮丽，古代许多诗人都曾描绘过祖国山河的美。 （二）板书课文题目 过渡语：今天我们就一起来学习李白的《望天门山》和苏轼的《饮湖上初晴后雨》这两首诗。 （三）资料分享 1.李白的生平及作品。2.苏轼的生平及作品。 二、先学环节 （一）出示自学清单一 任务：读通课文，学习生字 读一读:借助课文中标注的拼音大声朗读三遍课文