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- 2019-09-29 发布于湖北
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企业文化融入高职班级教育管理之探索
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》
职业教育要“以服务为宗旨,以就业为导向,推荐教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式”。
国务院《关于大力发展职业教育的决定》
“大力推行工学结合、校企合作的培养模式。与企业紧密联系,加强学生的生产实习和社会实践,改革以学校和课堂为中心的传统人才培养模式。”
高等教育扩招
学生综合素质下降
参与班级活动积极性不高
团队精神与大局意识不强
责任心与创新劲头不足
就业目标不明确,违约率高,压力大
论证企业文化进班级的意义、价值,方法和途径
企业文化概念解读
优秀企业文化归纳
与班级管理融合的内容
班级管理与企业文化差异
相关行业企业文化特征归纳
融入企业文化特征的管理理念
企业文化融入班级管理实施方案
为学生、教学管理部门提供可推广模式
技工院校教改科研部门的典型工作任务
1.新专业设计开发
2.专业体系规划建设
3.专业课程体系改革
4.专业资源库建设
5.教研活动组织开展
6.技术项目研发
7.科研课题研究
典型工作任务源于企业!
专业知识应用能力
专业技能运用能力
专业交流沟通能力
……
分析与解决问题能力
信息接受与处理能力
自我学习能力
自我管理能力
……
与人交流能力
经营管理能力
社会交往能力
团队合作能力
……
专业能力、社会能力和方法能力三者是什么
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