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PAGE 5 初三历史下册综合练习题 1. （13分）20世纪经历了两次世界大战和一个长达近半个世纪的“冷战”，导致了世界格局的三次大变化。阅读下列材料回答问题。 材料一 图片1 签署《凡尔赛和约》 图片2 华盛顿会议 材料二 《北大西洋公约》第五条规定：“对欧洲或北美一个或数个缔约国的武装进攻，应视为对缔约国的全体之攻击”。 材料三 当今世界实际形成了美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心。五个力量中心的存在，在很大程度上影响着世界各个地区和许多国家。 （1）材料一中图片1、2反映的两次会议使帝国主义列强在一战后形成了哪一体系？简要评价这一体系？(4分） （2）依据材料二“公约”，美国成立了什么军事组织？这是哪一政策在军事上的表现？该政策在经济上有何表现？(3分） （3）针对美国成立的军事组织，苏联成立哪一组织与之对抗？两极格局解体的标志是什么？(2分） （4）从材料三看出当今世界政治格局的发展趋势是什么？(2分）面对世界发展的新形势，中国应如何应对？(2分） 2. 随着人类社会的不断发展，国际会议日益成为世界各国进行交往和联系的一种重要形式。 请阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 64届联合国大会2010年1月13日下午召集紧急会议，对遭受强烈地震的海地表示声援。联合国秘书长潘基文说，约3000名维和军人和警察正在海地开展救援。 （1）图①中“三巨头”分别代表哪些国家？在巴黎和会上他们是怎样操纵世界的？ （2）图②会议上签署的条约对中国问题是如何规定的？通过图①、图②两次会议的召开，形成了怎样的国际关系格局? （3）材料二说明了什么？联合国是在材料一中哪次会议上决定成立的？这次会议对德国做出了怎样的规定? （4）通过以上探究，你对国际会议的影响有什么认识？ 3．（14分）阅读材料，回答问题。 材料一 图1 图2 材料二 德国总理施罗德说：“过去的历史我们已无法挽回，但我们能够从历史中，从我们国家刻骨铭心的那段耻辱中吸取教训。”与此相反的是，二战结束以来，日本内阁首相多次参拜供奉二战战犯的靖国神社，甚至为其开脱罪责。 （1）材料一图1中两大军事集团较量后的结果最终形成了怎样的世界政治格局？这一格局是怎样被打破的？（4分） （2）材料一图2代表哪一军事同盟？第二次世界大战中有哪些重大军事行动体现了图片精神？对二战的进程产生了什么影响？（6分） （3）从材料二可以看出，战后德日两国对战争态度存在什么不同？给我们哪些启示？（4分） 4．读下材料，回答问题（16分） 材料一 1950-1970年主要资本主义国家经济平均增长率的比较（如下图） 材料二 进入20世纪70年代，西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化，表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样，在西欧阵营里颐指气使，发号施令了。 请回答： （1）读材料一图，结合所学知识说出西欧各国何时大体达到或超过“二战”前水平?（2分）此后20年间，经济发展的共同特点是什么?（2分）西欧各国和日本经济增长的共同原因是什么?（4分） （2）从材料一图中，可以看出，战后20年间经济增长最快的是哪个国家?（2分）根据材料并结合课本回答，它在二战后取得上述成就的关键是什么?（2分） （3）根据材料二和所学知识分析，为什么“进入70年代后，美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令了”。（2分） （4）20世纪90年代，美国新经济的主要特征是什么?（2分） 5．（12分）历史上的欧洲，曾遭受数次战争的蹂躏。战争带来了灾难，引起了人们深思。阅读下列材料回答问题。 材料一 千余年来，欧洲大陆纷争不已……1870年到1945年主要发生在法德之间的几场大战导致了欧洲的分裂。 材料二 每一政府保证对与各政府作战的轴心国成员及其仆从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。每一政府保证与本宣言签字国政府合作，不与敌人缔结单独停战协定或和约。 ——《联合国家宣言》 材料三 2003年3月10日，一位哈佛大学教授发表文章指出：“……法德两国共同推动的欧洲联合，一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。” （1）读材料一，20世纪以来，“导致了欧洲分裂”的战争主要有哪两次？（2分） （2）材料二该《宣言》的发表有什么重大意义？（2分）最能够体现宣言内容的战役是哪一个？（2分） （3）材料三中， “欧洲联合”开始实现的标志是什么？（2分）有哪些积极作用？（2分） （4）综合上述内容，你得到了什么认识？（2分）