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- 2019-09-16 发布于浙江
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第三课 素描静物的构图训练
【教学内容】素描构图训练
【授课年级】高一年级
【课时安排】1课时
【教学目标】通过静物的配置和构图原理的学习,使学生获得两个方面的能力,一是能自己动手摆放静物的行为能力;二是对静物构图形式有个大致的了解,通过实践,能灵活运用构图规律,有初步处理画面的能力。
【教学重点】静物构图原理的掌握。
【教学难点】静物构图所考虑的主要因素及如何处理。
【教法学法】采用多媒体课件来增加教学的容量,选取典型的范例分析,培养学生分析问题、解决问题的能力。
【教具准备】多媒体课件
【教学过程】
一、提出问题,揭示课题
师:当我们面对一组静物准备写生时,第一个任务就是要考虑怎样将物体安排在画南上。物体在画面中所占的位置、大小比例及各物体之间的组合关系是显示作品美感的一大要素。那么,物体在画面上的位置安排怎样才好看,这就是今天我们要讲的课题,静物素描的构图。
(板书)静物的构图
二、讲授新课
(一)静物的构图
师:构图是指形象在画面中占有位置空间所组成的画面结构形式, 因此又称为“画面结构”。 构图包含着许多因素,仅从画面视觉因素来讲,就包括形体、线条、明暗、空间等。构图,就是通过上述诸多因素,在画面结构关系的组织中呈现出来的。
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